|
R1.0:9 - Чеклист организации сессий рабочего развития
|
|
0
|
7
|
19.05.2026
|
|
R2.5:Tasks3 - Задание: Путешествие объекта через предприятие из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
11
|
19.05.2026
|
|
Адекватное использование математики -- уже в FPF
|
|
0
|
26
|
18.05.2026
|
|
R1.0:8 - Памятка по факторам работоспособности
|
|
0
|
17
|
17.05.2026
|
|
Lytdybr от 16 мая 2026
|
|
0
|
31
|
16.05.2026
|
|
Итоговое эссе R1 - Илья Кухарь
|
|
1
|
42
|
15.05.2026
|
|
R1.2 План выбора TMS-вендора для маркетплейса
|
|
4
|
53
|
15.05.2026
|
|
R2.5:Tasks2 - Задание: Система и граф создателей из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
9
|
15.05.2026
|
|
Итоговое эссе по R1
|
|
0
|
35
|
15.05.2026
|
|
R1.0:7 - Как проходить резидентуру
|
|
0
|
13
|
14.05.2026
|
|
R1.5:Tasks4 - Итоговое эссе из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
5
|
104
|
14.05.2026
|
|
R1.3 Task1 - Учет скрытых работ
|
|
1
|
23
|
14.05.2026
|
|
R1.2:Tasks1 - Задание: Оцените заземлённость постановки задачи из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
8
|
14.05.2026
|
|
R1 эссе
|
|
0
|
17
|
14.05.2026
|
|
Задания: мышление и интеллект-стек. из руководства R5. Системное мышление
|
|
0
|
12
|
13.05.2026
|
|
12-factor ревизия моей AI-экосистемы с ядром IWE
|
|
5
|
134
|
13.05.2026
|
|
R1.1:Tasks5 - Задание: Оцените качество эпистемы из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
6
|
13.05.2026
|
|
R1.1:Tasks3 - Задание: Уточнить описание эксплуатации системы из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
8
|
13.05.2026
|
|
Зачем деятелю мышление письмом и как это реализовать?
|
|
5
|
67
|
13.05.2026
|
|
Игра "Назови систему": целевая система проекта дома в Таиланде
|
|
5
|
51
|
12.05.2026
|
|
Игра "Назови систему"
|
|
1
|
31
|
12.05.2026
|
|
R1.0:5 - Вещь, которую вы создаёте в ходе резидентуры. Причинно-следственная связь
|
|
0
|
6
|
12.05.2026
|
|
Lytdybr от 11 мая 2026
|
|
0
|
27
|
11.05.2026
|
|
R3. Задание 5.1
|
|
0
|
8
|
11.05.2026
|
|
Два режима обучения
|
|
5
|
384
|
11.05.2026
|
|
Модель предметной области Продакт Менеджмент
|
|
0
|
26
|
11.05.2026
|
|
Сначала развить себя или сначала разгрести хаос на работе?
|
|
3
|
182
|
11.05.2026
|
|
Доработки формулировок допусков к работе -- уже в FPF. И ещё появился MCP-сервер для FPF
|
|
0
|
36
|
10.05.2026
|
|
Мысли 09.05.26 - перестратегирование
|
|
4
|
48
|
10.05.2026
|
|
Задания по ритмике из руководства R6. Системное моделирование
|
|
0
|
8
|
10.05.2026
|