|
Я 42 дня непрерывно занимался СМ, потом 1 день пропустил, и еще 39 дней занимался. и что из этого вышло
|
|
0
|
1
|
24.09.2026
|
|
Новый взгляд на задачу по битриксу
|
|
5
|
25
|
24.09.2026
|
|
Следующий этап развития IWE: продукт, система, сообщество, культура
|
|
2
|
38
|
24.09.2026
|
|
Проект отделочных работ. Карта и территория
|
|
0
|
7
|
24.09.2026
|
|
Ещё один мегабайт новых паттернов в FPF
|
|
0
|
8
|
23.09.2026
|
|
Системное моделирование: игра на аккордеоне и оргразвитие. Задания по системным уровням из руководства R6
|
|
0
|
10
|
23.09.2026
|
|
R3.3:3 - Описания описаний и шаблоны описаний. полуконспект
|
|
0
|
10
|
21.09.2026
|
|
Скрытые и непредвиденные работы: наблюдения за неделю
|
|
1
|
15
|
22.09.2026
|
|
Задания по ритмике из руководства R6. Системное моделирование
|
|
2
|
26
|
22.09.2026
|
|
R1.5:Tasks1 - Выставляем приоритеты из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
9
|
21.09.2026
|
|
Lytdybr от 21 сентября 2026
|
|
0
|
20
|
21.09.2026
|
|
R1.3:Tasks2 - Задание: Уменьшаем число выполняемых работ из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
8
|
21.09.2026
|
|
Задание: эволюция. из руководства R5. Системное мышление
|
|
0
|
10
|
21.09.2026
|
|
LPF.00
|
|
0
|
15
|
21.09.2026
|
|
«Партнёр»: слово о задуманном отношении, а не о работе
|
|
3
|
54
|
21.09.2026
|
|
R1 - учебная сессия 24
|
|
0
|
8
|
20.09.2026
|
|
R3.3:2 - Толкование описаний. полуконспект
|
|
0
|
11
|
18.09.2026
|
|
R1 - учебная сессия 23, где я возвращаюсь к резидентуре
|
|
0
|
12
|
19.09.2026
|
|
Причинно- следственные связи объектов
|
|
1
|
17
|
18.09.2026
|
|
Четыре длинных ответа на вопрос "чем хорош и чем плох Foundational Thinking DPF Suite"
|
|
0
|
27
|
17.09.2026
|
|
R2.2:Tasks1 - Преобразуем картины мира из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
6
|
20
|
17.09.2026
|
|
Решение об архитектуре и разработке набора DPF фундаментального физматвычислительного мышления
|
|
1
|
47
|
17.09.2026
|
|
Рабочие моменты #5
|
|
0
|
17
|
16.09.2026
|
|
R1.1:Tasks2 - Задание: Обсудить систему с ИИ
|
|
0
|
10
|
16.09.2026
|
|
R1.1:Tasks1 - Задание: Опишите выбранную систему
|
|
0
|
18
|
16.09.2026
|
|
R3.3:1 - Описания как модели и как знаки. Полуконспект
|
|
0
|
10
|
15.09.2026
|
|
Школа, вуз, работа: почему старая траектория перестаёт работать
|
|
0
|
27
|
12.09.2026
|
|
Лайфхак. когда босс не совсем вдупляет для чего аналитик создает такой объем нейрослопа когда в проекте "и так все понятно"
|
|
2
|
32
|
15.09.2026
|
|
R1.4:Tasks2 - Оценить плотность концептуального пространства из руководства R1. Распожаризация: как не «тушить пожары», а избегать их появления
|
|
0
|
9
|
14.09.2026
|
|
R1:0:5 причинно-следственная связь
|
|
0
|
15
|
14.09.2026
|