|
Посты студентов
|
|
0
|
536
|
02.06.2023
|
|
R2.6:Tasks4 - Путешествие объекта «продуктовое изменение» через подразделение IT v1.0
|
|
3
|
14
|
04.07.2026
|
|
R2.6:Tasks5 - Создаём чеклист из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
2
|
5
|
04.07.2026
|
|
Эссе о проблемах коммуникации строительной отрасли - онтологических, эпистемологических и прагматических. Задание 3.5. из руководства R3. Рабочее моделирование в инженерии и менеджменте
|
|
0
|
9
|
03.07.2026
|
|
R2.6:Tasks4 - Путешествие объекта «продуктовое изменение» через подразделение IT v0.1
|
|
0
|
13
|
02.07.2026
|
|
Что создают страховые?
|
|
5
|
64
|
02.07.2026
|
|
R2.6:Tasks4 - Путешествие объекта через предприятие из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
2
|
16
|
02.07.2026
|
|
"Жить в системе ненавидящей ошибки" (спонтанное мини-исследование)
|
|
4
|
32
|
02.07.2026
|
|
R1.1:Tasks2 - Задание: Обсудить систему с ИИ из руководства R1. (v.2)
|
|
0
|
14
|
01.07.2026
|
|
R2.6:Tasks2 - Практики ежедневных и еженедельных вопросов из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
3
|
27
|
01.07.2026
|
|
R1.1:2 - Игра "Назови систему"
|
|
0
|
7
|
30.06.2026
|
|
Взлом золотой клетки
|
|
9
|
84
|
30.06.2026
|
|
Как происходит метанойя. Поделиться впечатлениями от 1го лица, пока еще сам это помню
|
|
4
|
24
|
30.06.2026
|
|
Как тренироваться FPF с использованием LLM + FPF
|
|
33
|
352
|
29.06.2026
|
|
Защита практикума «Методы саморазвития»
|
|
3
|
36
|
29.06.2026
|
|
Мой первый год год в МИМ сегодня закончился. Начался второй
|
|
0
|
37
|
27.06.2026
|
|
Задание 5.1 из руководства R3. Рабочее моделирование в инженерии и менеджменте
|
|
0
|
10
|
25.06.2026
|
|
R1.0:5: Причинно-следственная связь
|
|
0
|
12
|
24.06.2026
|
|
R1.0:5 - Вещь, которую вы создаёте в ходе резидентуры
|
|
0
|
11
|
24.06.2026
|
|
Зачем деятелю мастерство планирования и как это реализовать?
|
|
0
|
16
|
24.06.2026
|
|
R1.0:4 - Кому руководства МИМ не подходят
|
|
0
|
19
|
22.06.2026
|
|
Р5. Системное мышление. Моделирование: выбор рабочего проекта. В научении не стоит брать сразу сложные проекты. А что делать, если сложные проекты нужно уже как-то делать, а научение освоено еще не на уровне мастера?
|
|
24
|
95
|
23.06.2026
|
|
# Зачем деятелю мастерство стратегирования и как это реализовать?
|
|
0
|
31
|
23.06.2026
|
|
R2.4:Tasks4 - Готовим объяснение из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
6
|
30
|
21.06.2026
|
|
Задание 3.5. из руководства R3. Рабочее моделирование в инженерии и менеджменте
|
|
0
|
13
|
20.06.2026
|
|
Зачем деятелю мастерство организации досуга и как это реализовать?
|
|
0
|
21
|
20.06.2026
|
|
R2.5:Tasks4 - Задание: Коллективный чеклист из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
11
|
18.06.2026
|
|
R2.5:Tasks2 - Задание: Система и граф создателей из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
6
|
16.06.2026
|
|
R2.4:Tasks2 - Задание: Действия для изменения ситуаций из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
5
|
16.06.2026
|
|
R2.5:Tasks1 - Задание: Практика «Ежедневные вопросы» из руководства R2. Моделирование как основа коммуникации и лидерства
|
|
0
|
5
|
16.06.2026
|
