|
Игра “назови вещь” в.0.1
|
|
3
|
58
|
02.04.2026
|
|
Задания. Контринтуитивность и метанойя. из руководства R5. Системное мышление
|
|
2
|
30
|
07.02.2026
|
|
Эволюция как многоуровневое обучение: взгляд с позиции создания научных статей
|
|
0
|
15
|
04.02.2026
|
|
РГ25 Освобождение труда, а точнее времени на стажировку рац. работа
|
|
23
|
131
|
22.12.2025
|
|
РГ25 Быть собранным
|
|
0
|
16
|
22.12.2025
|
|
РГ25 Установку на Рациональную работу
|
|
0
|
26
|
14.12.2025
|
|
Выполнение задач в один присест
|
|
2
|
32
|
24.11.2025
|
|
Планирование дня с учетом работоспособности
|
|
0
|
16
|
20.11.2025
|
|
О мантре элегантности (применение в моей научной работе)
|
|
0
|
14
|
20.11.2025
|
|
О выделении важного
|
|
0
|
11
|
20.11.2025
|
|
Как не брать лишнее и что есть "завершение проекта" в моей научной деятельности
|
|
1
|
43
|
08.11.2025
|
|
Мои скрытые работы: сложность и простота
|
|
0
|
19
|
08.11.2025
|
|
Метод и работа с точки зрения иерархии движений Бернштейна
|
|
2
|
36
|
05.11.2025
|
|
Расчет личной рабочей мощности (Упражнение 1.4.)
|
|
2
|
41
|
03.11.2025
|
|
Назови вещь (версия 0.1)
|
|
8
|
80
|
01.11.2025
|
|
От чего я откажусь, чтобы найти 1,5-2 часа в день на обучение
|
|
2
|
47
|
01.11.2025
|
|
Чеклист организации сессий рабочего развития
|
|
2
|
32
|
01.11.2025
|
|
В учёте рабочей мощности не хватает сна
|
|
3
|
42
|
01.11.2025
|
|
ВБ_РР25 Ищу мощность
|
|
2
|
31
|
01.11.2025
|
|
ВБ_РР25-Старт
|
|
4
|
49
|
01.11.2025
|
|
ВБ_РР25 Про собранность
|
|
4
|
22
|
20.10.2025
|
|
ВБ_РР25 Ищу вещи
|
|
7
|
53
|
20.10.2025
|
|
О причинно-следственных связях
|
|
4
|
29
|
25.10.2025
|
|
Какие результаты я ожидаю от стажировки
|
|
0
|
19
|
24.10.2025
|
|
Собранность как результат мотивации, настроя на победу и полной включенности
|
|
0
|
9
|
22.10.2025
|
|
Мои цели и задачи при прохождении стажировки
|
|
2
|
11
|
22.10.2025
|
|
От чего я откажусь, чтобы найти 1,5-2 часа в день на обучение
|
|
1
|
19
|
21.10.2025
|