|
Выбор личный ролей
|
|
0
|
98
|
13.02.2021
|
|
Как выявлять роли
|
|
0
|
170
|
12.02.2021
|
|
Ролевое мастерство для достижения состояния потока
|
|
0
|
108
|
10.02.2021
|
|
Модели ролевого поведения человека
|
|
0
|
103
|
08.02.2021
|
|
Главные практики ролевого мастерства
|
|
0
|
78
|
01.02.2021
|
|
Место ролевого мастерства
|
|
0
|
77
|
30.01.2021
|
|
Зачем нужно ролевое мастерство
|
|
0
|
152
|
29.01.2021
|
|
Роль как функциональный объект
|
|
0
|
99
|
27.01.2021
|
|
Карьера: профессиональный и должностной рост
|
|
0
|
741
|
25.01.2021
|
|
Роль ученика
|
|
0
|
321
|
23.01.2021
|
|
Мышление по правилам
|
|
0
|
101
|
20.01.2021
|
|
Практика и роль
|
|
0
|
127
|
18.01.2021
|
|
Личная система
|
|
0
|
181
|
16.01.2021
|
|
Кто "Я?"
|
|
0
|
76
|
15.01.2021
|
|
Человек как исполнитель роли
|
|
0
|
79
|
11.01.2021
|
|
Инвестирование времени
|
|
0
|
98
|
04.01.2021
|
|
Осознание и управление временем
|
|
0
|
156
|
30.12.2020
|
|
Продление жизни
|
|
0
|
91
|
28.12.2020
|
|
Цикл работа-досуг
|
|
0
|
270
|
26.12.2020
|
|
Инвестирование времени
|
|
0
|
120
|
23.12.2020
|
|
Этапы постановки привычки
|
|
0
|
144
|
19.12.2020
|
|
Собранность, мыслительное мастерство и прикладное мастерство
|
|
0
|
330
|
16.12.2020
|
|
Чему и как учиться: функциональные части жизненного мастерства
|
|
0
|
109
|
14.12.2020
|
|
Личная образовательная траектория
|
|
0
|
91
|
11.12.2020
|
|
Общественный взгляд на образование
|
|
3
|
123
|
10.12.2020
|
|
Обучение: Изучение абстрактного мира и создание рабочих продуктов в мире физическом
|
|
0
|
148
|
07.12.2020
|
|
Досуг и отдых
|
|
0
|
105
|
06.12.2020
|
|
Окружение человека
|
|
0
|
239
|
23.11.2020
|
|
Интеллект и мышление
|
|
0
|
83
|
18.11.2020
|
|
Написана первая глава книги/онлайн-курса "Введение в системное мышление"
|
|
0
|
32
|
13.11.2020
|