|
Выбор личный ролей
|
|
0
|
101
|
13.02.2021
|
|
Как выявлять роли
|
|
0
|
175
|
12.02.2021
|
|
Ролевое мастерство для достижения состояния потока
|
|
0
|
108
|
10.02.2021
|
|
Модели ролевого поведения человека
|
|
0
|
104
|
08.02.2021
|
|
Главные практики ролевого мастерства
|
|
0
|
78
|
01.02.2021
|
|
Место ролевого мастерства
|
|
0
|
79
|
30.01.2021
|
|
Зачем нужно ролевое мастерство
|
|
0
|
152
|
29.01.2021
|
|
Роль как функциональный объект
|
|
0
|
99
|
27.01.2021
|
|
Карьера: профессиональный и должностной рост
|
|
0
|
749
|
25.01.2021
|
|
Роль ученика
|
|
0
|
325
|
23.01.2021
|
|
Мышление по правилам
|
|
0
|
103
|
20.01.2021
|
|
Практика и роль
|
|
0
|
129
|
18.01.2021
|
|
Личная система
|
|
0
|
183
|
16.01.2021
|
|
Кто "Я?"
|
|
0
|
79
|
15.01.2021
|
|
Человек как исполнитель роли
|
|
0
|
82
|
11.01.2021
|
|
Инвестирование времени
|
|
0
|
101
|
04.01.2021
|
|
Осознание и управление временем
|
|
0
|
161
|
30.12.2020
|
|
Продление жизни
|
|
0
|
94
|
28.12.2020
|
|
Цикл работа-досуг
|
|
0
|
280
|
26.12.2020
|
|
Инвестирование времени
|
|
0
|
124
|
23.12.2020
|
|
Этапы постановки привычки
|
|
0
|
149
|
19.12.2020
|
|
Собранность, мыслительное мастерство и прикладное мастерство
|
|
0
|
339
|
16.12.2020
|
|
Чему и как учиться: функциональные части жизненного мастерства
|
|
0
|
112
|
14.12.2020
|
|
Личная образовательная траектория
|
|
0
|
94
|
11.12.2020
|
|
Общественный взгляд на образование
|
|
3
|
125
|
10.12.2020
|
|
Обучение: Изучение абстрактного мира и создание рабочих продуктов в мире физическом
|
|
0
|
151
|
07.12.2020
|
|
Досуг и отдых
|
|
0
|
107
|
06.12.2020
|
|
Окружение человека
|
|
0
|
246
|
23.11.2020
|
|
Интеллект и мышление
|
|
0
|
84
|
18.11.2020
|
|
Написана первая глава книги/онлайн-курса "Введение в системное мышление"
|
|
0
|
32
|
13.11.2020
|