Мир не просто изменился. Он накопил такой объём взаимосвязей, изменений и вызовов и который давно вышел за пределы человеческого интеллекта, каким он был на момент создания современных институтов. Несмотря на прорывы в ИИ, интеллект на уровне цивилизации не успевает за ростом сложности. Более того, есть риск, что в условиях перегрузки, фрагментации внимания и упрощения мышления он даже будет снижаться — не количественно, а качественно.
Старые институты работают с задержкой. Образование готовит к прошлому. Политика боится сложных решений. Медиа сражаются за внимание в ущерб всему остальному. Образование превращается в сервис по обучению прикладным навыкам и формальной сертификации. А общество — то уходит в старые догмы, то бросается на простые и эмоциональные объяснения.
И всё это — в мире, где сложность нарастает, а интеллект не масштабируется. Тем временем всё больше людей ощущают: так больше нельзя.
Этот манифест — приглашение не к протесту, а к созиданию. Не к жалобе, а к осознанным действиям. Мы не предлагаем универсального рецепта, но предлагаем путь: выращивать созидателей, усиливать человеческий интеллект и ИИ, собирать новую культуру — через образование, через сообщество, через создание систем.
Если вы чувствуете, что нужно что-то менять — начните с этого текста. Возможно, он укажет вам направление. А может быть, вы поможете нам его переписать. Возможно, он укажет вам направление. А может быть, вы поможете нам его переписать.
1. Мир хрупок — и становится всё сложнее
Мир хрупок. И с каждым годом хрупкость растёт. Это видно в каждом заголовке: политическая разобщенность и угрозы применения ядерного оружия, нетерпимость и отмена чужого мнения, климатическая неустойчивость и деградация экосистем, коллапсы инфраструктур и сбои поставок, рост цензуры, контроля и популизма. Это видно и в возможных перспективах: от случайного ИИ-агента до метеорита, от эпидемии до сбоев в информационном управлении или критической инфраструктуре. Слишком много взаимосвязей. Слишком мало интеллектов, способных удерживать всю картину в целом. Уже довольно много времени угрозы и технологии растут намного быстрее, чем растет общечеловеческий интеллект.
При этом массово культивируется потребительская позиция: быть слабым, зависимым, неразвивающимся — стало социально и даже экономически безопасным. Независимо от усилий, вклада и компетентности, человек всё чаще поощряется просто за то, что он есть, а не за то, что он делает. Возникает новая социальная норма — не думать, а требовать, не строить, а критиковать, не развиваться, а чувствовать себя уязвлённым. Инфантилизм, иждивенчество и отказ от ответственности становятся массовыми стратегиями выживания. Это приводит к ослаблению способности общества в целом реагировать на вызовы, не говоря уже о способности проектировать будущее.
Становится всё слишком сложным, чтобы справляться со всем этим без системного подхода. А между тем, главенствующий тренд – на упрощение, откладывание сложных решений, размытие ответственности. Проблемы — часто не решаются, а откладываются политически. Потому что решать системно — страшно, сложно и невыгодно. Текущий способ мышления, принятый на уровне институтов, не выдерживает нагрузки. Мир требует другого типа мышления.
Это парадокс века ИИ: дефицит не в ресурсах и мощностях — а в мышлении. И в умении развивать его каждый день. В век ИИ особенно нужен рост человеческого интеллекта".
В условиях стремительного развития ИИ, возникает риск: многие окажутся не у дел. Когда нейросети берут на себя рутинные и даже творческие задачи, одной специализации становится недостаточно.
Важнее то, что за пределами профессии — способность мыслить, учиться, перестраивать. И то, чего у ИИ пока нет и ещё долго не будет: инициатива, целостное мышление, личная ответственность за результат, особенно там, где нет чёткой инструкции и надо брать на себя решение в неопределённости. Где нужно не только понять, что делать, но и поставить на кон своё имя, свою репутацию, свою стабильность, время, ресурсы — ради того, что пока ещё не очевидно, но может изменить всё.
2. Кто должен быть в авангарде? Создатели систем
Сейчас ощущается дефицит мышления. Дефицит людей, которые способны мыслить шире одной роли. Кто может взять на себя не только участок, но и систему в целом. Увидеть взаимосвязи. Настроить взаимодействие. Взять на себя ответственность, инициировать и провести организационные изменения — и в себе, и в командах, и в мире.
Проблемы множатся, но не решаются. И в этом — ключевой симптом. Потому что с проблемами работает не опыт, не профессия, не soft skills.
С проблемами работает интеллект.
Интеллект — это способность не просто знать, а разбираться, соединять, преодолевать хаос. Когда его не хватает — проблемы накапливаются, как на уровне личности, так и на уровне человечества. С задачами справляются профессионалы. Но проблемы требуют другого — системного мышления, абстракций, моделей, работы с неопределённостью. Именно то, что часто игнорируют как «слишком умное». Именно то, без чего мы не справимся.
Нужно культивировать другую элиту. Не финансовую или экономическую. Не медийную. Не политическую. А созидательную: из тех, кто способен проектировать, строить и развивать устойчивые системы. На любом уровне — от фермы до космоса. От архитектур школ до архитектур ИИ.
Создатель — это новая (старая) роль в цивилизации. У неё есть и были тысячи прототипов: архитекторы сложных проектов, инженеры, предприниматели, системные аналитики, R&D-руководители, организаторы движения. Но сейчас важно, чтобы у них было системное мышление. Это необходимо, чтобы думать не по инструкции, а сквозь призму устройства и функций. Сейчас нужно, что они еще были способны держать в голове и проект, и мир, в который он встроен.
Но пока эти люди — разрозненные одиночки, хотя их связывает научное мышление. Переутомлённые. Недооценённые. Молчащие. Их внимание размыто. Их потенциал — недоиспользован. Их действия — фрагментарны и часто не системны. Их маршрута для объединения усилий — не существует.
Мы говорим: пришло время проектировать и развивать эту роль всерьёз. Создать инфраструктуру становления новой созидающей элиты. Не «элиты по происхождению» и не «элиты по деньгам», а элиты по желанию и способности держать сложное целое, создавать работающие системы на уровне человечества, имеющие для этого ресурсы.
3. Почему старая система не работает
Современные университеты больше похожи на музеи. Знания устаревают быстрее, чем они успевают обновить программы. Мышление — фрагментировано и профориентировано. Оно нацелено на решение задач, а не проблем. Вместо подготовки архитекторов изменений, система воспроизводит узких исполнителей, ориентированных на KPI и страх ошибок. Вместо кругозора — специализация. Вместо агентности и калибра личности — свой маленький мирок. Вместо пользы — деньги. Вместо ответственности — роль «своего винтика».
Но системные вызовы нельзя решать винтиками. Цивилизации нужно массовое появление создателей, способных не просто выживать в сложном мире, а перестраивать его архитектуру. Таких людей должно стать не доли процентов, а 10% и больше — чтобы возникла новая норма. Чтобы общечеловеческий интеллект начал расти вширь и вглубь. Чтобы изменения происходили не раз в поколение, а каждый день — на самых разных уровнях. Чтобы хорошие времена не создавали слабых людей, которые приводят к плохим временам.
Появление этой критической массы создателей — лучшая преграда для популизма, демагогии и механизмов удержания власти ради самой власти. Создатели не зависят от обещаний — они действуют. Они не нуждаются в разрешении — они проектируют, строят и развивают.
Старая система не выдерживает не потому, что она плоха. А потому что она больше не справляется с масштабом сложности. Проблемы, с которыми мы сталкиваемся копились десятилетиями, их не исправить только политическими или финансово-экономическими мерами. По принципу оптимизма Дэвида Дойча, все проблемы — следствие отсутствия знания, а значит, решаются созданием новых знаний и методов. Но для этого нужен интеллект. Именно его не хватает в нужном масштабе. Система создания накопила огромный технический и когнитивный долг: мы не знаем, как управлять собственной сложностью, как развивать коллективную разумность, как обучать миллионы мыслить системно. Сам факт того, что проблемы накапливаются, — это и есть главный симптом интеллектуальной недостаточности.
Мы можем решить это — не через демонтаж, а через надстройку. Через новые роли. Новые смыслы. Новую культурную норму мышления и действия. Через систему, в которой:
- знания постоянно актуализируются;
- мышление становится навыком, а не наследием;
- интеллект — это капитал, а не только данность;
- ответственность возвращается на уровень личности, команды и общества;
- рост личности и рост человечества снова совпадают.
4. Мы не предлагаем проект. Мы предлагаем эволюцию
Проекты заканчиваются. А цивилизация не должна, а должна непрерывно и бесконечно развиваться. То, что мы строим, не имеет финала — потому что не может его иметь. Мы не говорим: «вот решение». Мы говорим: вот процесс, который должен идти бесконечно. И личный интеллект, и общечеловеческий интеллект должен развиваться каждый день.
Это — непрерывная эволюция цивилизации, состоящей из множества взаимосвязанных систем. И эту эволюцию должен вести не рынок, не государство, не медиа — а развивающийся интеллект, коллективный в сообщества и индивидуальный на уровне агентной личности.
Каждая проблема — на своём уровне. Но почти все — системные. И решать их нужно системно. На уровне тел, личности, семьи, команды, организаций, экосистем, обществ и человечества. Эта работа никогда не кончится. Потому что жизнь усложняется, эволюция продолжается — и это нормально. Ненормально — не иметь постоянно обновляемой системным образом инфраструктуры развития.
Мы создаём:
- Элиту — по мастерству, а не происхождению
- Образование — не лекции, а руководства, тренажёры, мастерские, а также новое фундаментальное образование и умение учиться
- Инфраструктуру — сообщества, клубы, платформы развития с ИИ
- Экономику — в которой вклад в развитие и обучение — ценность
5. Культура развития
Если проблемы множатся и остаются без ответа — это верный признак дефицита интеллекта. И это касается не только отдельных людей, но и цивилизации в целом.
Что поменять ситуацию, нужно не просто обучать отдельных людей. Нужно “вшивать” это понимание в культурный код человечества, чтобы в обществе было широко представлено системное мировоззрение.
В частности, чтобы саморазвитие стало такой же нормой, как гигиена. Чтобы мышление стало ценностью, а не только средством. Чтобы расширение кругозора стало желанным, а не тревожащим. Чтобы человек мог идти против выстроенной инфраструктуры, поощряющей высокое временное предпочтение.
Сегодня люди замыкаются в своих «мирках»: своей профессии, своей роли, своей информационной ленте, в своем “здесь и сейчас”. Но будущее требует мышления за пределами своего поля. Нужны те, кто видит связи между областями. Кто интересуется большим, чем их текущая задача. Кто хочет влиять не только на свой микромир, но и на окружающие структуры. Кто инвестирует в будущее, а не только живет в настоящем.
6. Новая модель фундаментального образования
Для этого и нужно новое фундаментальное образование. Оно не про диплом. Оно про доступ к лучшим идеям, методам и дисциплинам, которые развивают интеллект. Оно про маршруты, по которым можно постоянно расти. Оно про доступ к лучшему — независимо от точки старта. И оно должно быть доступным: 10 долларов и 10 часов в неделю — вот реальная цена системного роста, который может позволить себе каждый. Мы не делаем элиту закрытым клубом. Мы делаем фундаментальное образование частью инфраструктуры жизни.
Не как диплом. А как инфраструктура усиления интеллекта. Не массовое, а персонализированное. Не для галочки, а для практики. Не через лекции, а через маршруты становления и реальные проекты.
Системное мышление. Методология. Инженерия личности. Это и есть новая грамотность. Как чтение и письмо. Только для XXI века. В нашем случае речь идет о практиках саморазвития (роль ученика) и интеллект-стек (создатель).
7. Что мы делаем и как можно присоединиться
Мы не строим систему ради контроля. Мы строим среду единомышленников ради роста и последующего создания разных систем. Мы не фиксируем статус. Мы распаковываем потенциал. Мы развиваем интеллект как способ жить. Как способ быть деятельным, свободным, антихрупким.
Мы считаем, что это не только поможет развитию цивилизации, но и так интереснее жить, в этом каждый из нас находит смысл жизни.
Нам нужна новая культура — культура системного развития себя, семьи, команды, сообщества, общества и человечества. И она начинается с каждого, кто готов мыслить, действовать, строить и учить других делать то же самое.
Мы не просим разрешения. Мы уже начали. Идёт сборка среды. Культурный альянс создателей.
Для старта не нужны миллионы. Достаточно критической массы тех, кто:
- мыслит системами, а не лозунгами;
- способен удерживать фокус на высоких системных уровнях, не теряя своей жизни;
- владеет трансдисциплинарным стеком мышления;
- умеет учиться и переучиваться;
- не убегает от сложности, а организует её.
С ними можно менять любые области — от образования до медицины, от городов до медиа. Но даже если они будут просто делать хорошие продукты, строить школы, улучшать интерфейсы или командные процессы — этого уже будет достаточно.
Именно так начинается новое. С невидимой сети малых мастерских, которая со временем создаёт новую ткань мира.
Мир становится слишком сложным, чтобы жить в нём без системного мышления. Но достаточно системных создателей — чтобы сделать его лучше.
И да — каждый может таким стать. Даже если пока не знает, с чего начать. Начинать нужно не с побед, а с среды. Не с диплома, а с мышления. Не с власти, а с проекта личного саморазвития. Уже сейчас каждый может начать путь:
- Становится профессиональным учеником, которые не просто учится всю жизнь, но знает методы обучения
- Освоить фундаментальные дисциплины мышления
- Применять все это сразу в реальных рабочих и личных проектах
- Работать не в одиночку, а в сообществах создателей
- Переосмыслить не только свою работу, но и свою роль в будущем мира
И именно это мы и делаем. Каждый день. Вместе. С теми, кто готов системно думать и строить.