|
Шесть принципов против когнитивной перегрузки: что говорит наука
|
|
1
|
173
|
18.03.2026
|
|
Заметки к первым разделам руководств системного развития и практики саморазвития
|
|
0
|
7
|
21.02.2026
|
|
Задание 2.11 - пост оп мотивам lesswrong - примеры про понятийную дистанцию
|
|
0
|
21
|
11.02.2026
|
|
СМ: заметка- задание 1.17 по итогам прохождения 1 раздела "О мышлении"
|
|
1
|
22
|
07.02.2026
|
|
Как повышать свою ценность на рынке труда или про Карла рантье и Монику продакт-менеджера
|
|
4
|
13859
|
05.01.2026
|
|
Что имел в виду Барон Мюнхгаузен когда рассказывал, что сам себя вытащил из болота?
|
|
5
|
1773
|
01.01.2026
|
|
Повторение гл.2 "Системное саморазвитие"
|
|
3
|
298
|
01.01.2026
|
|
Встреча 3 по системному саморазвитию
|
|
0
|
23
|
15.12.2025
|
|
Первая встреча по системному саморазвитию
|
|
0
|
18
|
13.12.2025
|
|
Задания по первому разделу руководства по системному саморазвитию
|
|
0
|
22
|
12.12.2025
|
|
Первая неделя системного саморазвития
|
|
2
|
45
|
11.12.2025
|
|
Мемы кажутся шутками, а на деле становятся основой наших решений и восприятия мира
|
|
5
|
62
|
07.12.2025
|
|
Сколько выделять времени на саморазвитие? От случайного к проактивному ученику
|
|
1
|
145
|
23.09.2025
|
|
Старую яму видно с новой высоты
|
|
0
|
97
|
09.11.2025
|
|
Опубликована книга "Практики саморазвития"
|
|
2
|
300
|
05.11.2025
|
|
Размышления на тему сложности обучения в зрелом возрасте
|
|
5
|
73
|
26.10.2025
|
|
Публикация по итогам изучения раздела 6. Практика организации досуга
|
|
1
|
22
|
18.10.2025
|
|
Обзор моего “творческого конвейера”
|
|
1
|
25
|
17.10.2025
|
|
Быть собранным
|
|
0
|
14
|
15.10.2025
|
|
Хвалить себя
|
|
0
|
72
|
15.09.2025
|
|
Учет времени и расчета мощности
|
|
3
|
23
|
13.10.2025
|
|
Идеология образования
|
|
2
|
2415
|
19.09.2025
|
|
Творческий долг
|
|
6
|
599
|
17.09.2025
|
|
Аналогия между системным саморазвитием и ИТ
|
|
1
|
45
|
16.09.2025
|
|
Задание 16.3
|
|
1
|
20
|
14.09.2025
|
|
Наивный пост по главе 1 руководства "Системное саморазвитие"
|
|
2
|
35
|
06.09.2025
|
|
Заметка по итогам курса «Системное саморазвитие»
|
|
4
|
105
|
03.09.2025
|
|
Задание 4.5 из руководства 1. Рациональная работа:
|
|
0
|
12
|
01.09.2025
|
|
Почему школьная математика не противоречит высшей, а готовит к ней
|
|
2
|
82
|
29.08.2025
|
|
Вопросы по итогам раздела №9 руководства “1. Системное саморазвитие”
|
|
1
|
17
|
24.08.2025
|