|
Задание 12.3 - Исследование - Графы причинности
|
|
0
|
14
|
08.07.2025
|
|
Пост 15-й недели: к решению каких проблем я стремлюсь? Во взаимодействии человека и компьютера (информации) на уровне общества, организаций, человека и нано- (психологии и нейрологии)
|
|
0
|
63
|
17.09.2024
|
|
Задание 14й недели: как я провожу подготовку к реализации важных решений и пишу статьи (по сути, регулярное создание моделей-описаний, в которых проявляются предложенные стадии подготовки)
|
|
0
|
70
|
11.09.2024
|
|
Понять окружающий мир, себя и свои цели: трио задач для моделирования и мышления письмом
|
|
2
|
95
|
11.09.2024
|
|
Как я потерял 8 лет из-за ШСМ: история упущенных возможностей
|
|
6
|
307
|
09.09.2024
|
|
Теория когнитивной нагрузки и распределенного мышления – как основные теории для выстраивания эффективного взаимодействия с информационной средой, требующей высоких когнитивных нагрузок (пост 13-й недели)
|
|
0
|
104
|
08.09.2024
|
|
Пост по 12й неделе: понятийное наведение внимания и роли внутри моей системы классификации жизненных проектов
|
|
0
|
78
|
30.08.2024
|
|
Манипуляции когнитивного капитализма как системы-Молоха и практики контрмер из ШСМ (задание 11-ой недели по созданию описания)
|
|
4
|
136
|
24.08.2024
|
|
Зачем профессионалу продолжать учиться
|
|
0
|
192
|
05.06.2024
|
|
Реализация мечты с помощью системного подхода
|
|
0
|
161
|
23.05.2024
|
|
Развиваем системное мышление для прорыва в работе
|
|
2
|
10470
|
01.04.2024
|
|
Теория информации
|
|
2
|
515
|
21.03.2024
|
|
Синдром вечного студента или почему постоянно хочется учиться
|
|
0
|
493
|
27.02.2024
|
|
Люби себя! цени себя
|
|
0
|
179
|
21.02.2024
|
|
Как повышать свою ценность на рынке труда или про Карла рантье и Монику продакт-менеджера
|
|
0
|
13618
|
16.06.2023
|
|
Как на самом деле саморазвитие помогает добиться успеха
|
|
0
|
267
|
26.10.2023
|
|
Как изменение мира зависит от каждого из нас: роль индивидуального мастерства и системного лидерства
|
|
0
|
208
|
26.09.2023
|
|
Как систематизировать творчество, чтобы быть успешным художником
|
|
3
|
338
|
21.08.2023
|
|
Три дня до успеха, или почему только практическое образование не помогает
|
|
2
|
1205
|
04.08.2023
|
|
Идеология образования
|
|
1
|
2337
|
28.06.2023
|
|
Однодневный семинар "Образование для образованных летом 2023"
|
|
0
|
174
|
30.05.2023
|
|
Новости январь
|
|
0
|
171
|
04.01.2023
|
|
Мышление письмом для освобождения внимания
|
|
2
|
1385
|
05.08.2022
|
|
Интеллект против культа карго
|
|
0
|
358
|
31.03.2022
|
|
Теория понятий
|
|
0
|
343
|
22.03.2022
|
|
Собранность как практика роли менеджера
|
|
0
|
128
|
19.03.2022
|
|
Логика
|
|
1
|
675
|
12.03.2022
|
|
Экономика
|
|
0
|
149
|
08.03.2022
|
|
Понятизация
|
|
0
|
482
|
25.02.2022
|
|
Интеллект-стек в 21 веке обновился, нужно переучиваться!
|
|
0
|
624
|
21.02.2022
|