Чтение ≠ развитие: а правильно ли вы читаете?

Вы читаете каждый день — и, скорее всего, довольно много. Уведомления, статьи, чаты, курсы, книги. Информации стало так много, что вы, возможно, потребляете больше текста, чем самый высокообразованный человек прошлых веков.

Но вот парадокс: объём есть, а роста нет.
Мировоззрение почти не меняется. Мастерство не растёт. Почему?

Потому что количество прочитанного не гарантирует развитие. Мы читаем по разным причинам, и часто даже не осознаём, что для развития необходим совершенно другой режим чтения. Хорошая новость: это можно быстро изменить. Сейчас объясню как это сделать.

Большинство людей читают неправильно — по крайней мере, когда речь идёт о саморазвитии. Скажу жестче: если вы не меняетесь от прочитанного, возможно, вы просто не умеете читать для развития.

Даже если у вас дома библиотека. Даже если вы обожаете книги и тратите на них много времени. Вас, как и всех, в детстве научили складывать буквы в слова. Возможно — даже получать удовольствие от текста.
Но не осваивать сложное через чтение.

:books: Вспомните рассказ Чехова «Пари»: человек 15 лет живёт в добровольной изоляции — и «объезжает» весь мир через книги. Красивая метафора. Но всё же романтическая. Потому что книга сама по себе не трансформирует человека. Трансформирует — способ или метод чтения.

Чтение — одно из величайших завоеваний цивилизации.
Каждому живому существу необходимо потребление информации: от этого зависит выживание. Но только человек способен читать осмысленно — то есть использовать текст для перестройки мышления.

И всё же подавляющее большинство того, что мы читаем ежедневно, служит другим целям:

  • вы читаете новости — чтобы быть в курсе,
  • инструкции — чтобы не ошибиться,
  • чаты — чтобы оставаться на связи,
  • блоги и посты — чтобы отдохнуть.

Это нормально. Но если вы хотите развиваться, этого недостаточно. Школьный способ чтения подходит для школьных задач и простого знания. Но для освоения сложных методологий, системного мышления и настоящего мастерства нужен другой инструмент — более мощный и продуктивный. А этому никто не учит. Во взрослой жизни мало кто задумывается, что у него могут быть проблемы с чтением.

Человек может сказать, что срывается с обучения, что ему не хватает дисциплины, собранности, ритма.
Но почти никто не скажет: «Я не умею читать для развития». А именно это часто мешает освоить сложное.

Эту проблему можно решить. Однако, сначала нужно всерьёз отнестись к практике систематического медленного чтения — и признать, что пока вы ею не владеете в полной мере.

Ошибка текущего мышления в том, что взрослый человек не различает режимы чтения, а значит — не различает и цели, и процесс, и результат. Многие даже не подозревают, что читать можно по-разному, и от этого зависит почти всё.

Вот три принципиально разных режима чтения:

  1. :satellite: Чтение для информированности
    Чтобы быть в курсе, сориентироваться, не пропустить важное.
    Это новости, каналы, деловая переписка, справки.
    Здесь допустимо скорочтение. Это чтение ради быстрой реакции.
  2. :open_book: Чтение для впечатлений
    Чтобы расслабиться, насладиться стилем, расширить кругозор.
    Это художественная литература, эссеистика, лёгкий нон-фикшн.
    Это чтение ради эмоций. Желательно под пледом, с кофе и камином.
  3. :brain: Чтение для развития
    Чтобы освоить сложное, перестроить мышление, выйти на новый уровень.
    Это теории, методологии, философские и инженерные тексты.
    Здесь нужен особый метод — систематическое медленное чтение.

Внешне процесс один: те же страницы, те же глаза.
Но режим мышления — разный. И итог — тоже.

Когда вы читаете сложную книгу в кровати или скроллите ленту между делом, вы не учитесь. Даже если проходите курс на смартфоне в случайное время — это, скорее всего, не обучение. Вы либо отдыхаете, либо просто прокручиваете поток информации. Простая информация задержится, а сложная, скорее всего, не отложится.

Вот в чём ключевая ошибка: режим чтения не соответствует цели. А значит — развития не происходит.

:exclamation: У большинства из нас есть интерес к новым темам. Но интерес — это только вход. Не всё, что интересно, нужно читать. Перед тем как начать читать, задайте себе вопрос: Вы хотите впечатлений, информации или изменений?

Систематическое медленное чтение — это не хобби.
Это ежедневная практика саморазвития, о которой речь идет в программе “Личное развитие”. Это не про вдохновение, а про дисциплину. Это первые стадии творческого конвейера:

  1. Вы определяете, что и зачем читаете. У вас есть отдельный список для развития интеллекта и прикладного мастерства (мы различаем два режима обучения).
  2. Читаете медленно, с остановками. Фиксируете возникающие мысли в образовательные заметки.
  3. Не забываете даже после прочитанного ловить свои мысли и записывать их как мимолетные заметки. Часто ведь есть отложенный эффект от прочитанного.
  4. Обрабатываете и компилируете все заметки, задействуя мышление письмом. Так переводите знания в своё мировоззрение.
  5. Публикуете заготовки или посты — для команды, тестирования, партнёров или широкой аудитории. Эти документы так или иначе двигают проекты по созданию систем.
  6. Создаёте систему на основе обсужденных документов. Так или иначе чтение нужно для формирования мыслей и чтобы в итоге воплощать их в реальности.

:pushpin: Чтение без записи — как стройка без чертежа.
Заметки — это механизм превращения информации в мышление и в последующее изменение мира.

Чтобы писать — нужно останавливаться, думать, вычленять. Поэтому это чтение — медленное. Потому что оно включает осмысление — основу компиляции знаний в мировоззрение.

Эта практика должна быть ритмичной и регулярной — как гигиена. Желательно утром, за рабочим столом, с большим экраном, трекером и максимальной концентрацией. С чётким намерением: как минимум, получить мастерство и обновить своё мировоззрение.

А значит, нужно заранее определять, что и зачем вы будете изучать. И делать это в продуктивной обстановке, где есть концентрация внимания и удобство для создания заметок.

:pushpin: В терминах системного мышления: Прежде чем применять любую практику (метод), спросите себя: Какой должен быть итоговый результат (рабочий продукт)?

  • Хотите быть в курсе? — включайте режим информированности.
  • Хотите отдохнуть? — читайте для впечатлений.
  • Хотите вырасти? — включайте чтение для развития.

Систематическое медленное чтение — это не просто чтение. Это точка входа в мышление и далее в созидание. Оно должно быть регулярным, фокусным и сопровождаться заметками. Если вы всё это пропускаете — системное развитие либо не начинается, либо идёт с большим скрипом.

А теперь задайте себе 5 простых вопросов:

  1. Что вы читаете и для чего? Если для развития — как формируете список?
  2. Насколько ритмично вы читаете для развития? Каждый ли день, примерно в одно и то же время?
  3. Сколько времени вы уделяете чтению ежедневно? Запускаете ли трекер для входа в роль (ритуал практики инвестирования и учета времени)?
  4. Где вы обычно читаете и на каком носителе?
  5. Делаете ли вы заметки и передаёте ли их на следующие стадии конвейера — вплоть до публикации?

:writing_hand: Напишите свои ответы, обратную связь по данной практике и даже предложения по ее улучшению.

8 лайков

В текущем году - 20 лет практики систематического чтения (не всегда медленного). Это сильно изменило мою жизнь, сделало тем, кем являюсь сейчас, осознанно ведущим ту деятельность (исследовательскую, просветительскую, предпринимательскую), которую веду. Проекты и системы менялись, их были сотни. Был расфокус - хочется думать, что победил его. По итогам этих двадцати лет сформировалась следующая область интересов: теория эволюции; культурология; праксиология (экономическая теория и право); история идей (мифология, религия, философия, наука); история мира; системное мышление и методология.

Ежедневно, в рабочее время, пока свеж мозг. Под вечер восприятие падает, поэтому вечером и ближе ко сну - лекции, подкасты, иногда аудиокниги для отдыха (фикшн).

До 6 часов. “Помодоро” запускаю время от времени, пока привычка не образовалась - видимо, потому, что собранность ощущаю и так, прерываний не допускаю. Возможно, в иллюзии нахожусь по этому поводу, так что практику инвестирования времени буду внедрять.

Рабочее пространство или дома, в 99% случаев - с экрана Макбука пдфки. Крайне редко попадает что-то в бумаге. Доступ к электронным вариантам несоизмеримо проще. Веду личную PDF-библиотеку и список прочитанных качественных книг за 20 лет (около 800 наименований самых важных, всякая мелочь не в счёт).

Вот тут после знакомства с двухтомником “Системное саморазвитие” обнаружил провал - практики ведения заметок не было. Хотя мысли по ходу чтения, разумеется, фиксировались (копировал цитаты в цитатник, записывал мысли в Notes), по каким-то книгам АЭШ писались эссе в рамках курсов Института Хайека, писал статьи в блог, тексты для видео и др.

В общем и целом, фактически практика записывания мыслей, формирования идей и перевода их в проекты и системы криво и неосознанно имеет место. Хуже всего, что понял, что надо было писать по каждой прочитанной книге эссе, без этого знания выветривались и регулярно возникает желание перечитать ту или иную качественную книгу, чтобы восстановить ясность понимания, “проложить в мозгу окончательные рельсы по той или иной теме, которые травой не зарастают и по которым регулярно ездят поезда”.

Ощущаю, что практика ведения заметок породит необходимость найти компромисс внутри себя между скоростью чтения (вызванной желанием успеть прочитать побольше в жизни, список на чтение для развития огромный), которая упадёт от ведения заметок, и пониманием/незабыванием прочитанного, которое увеличится от заметок и не потребует перечитывания важных книг в будущем.

Но Зонке Аренс в плане в июне, практика Smart Notes осознанна как ценная, и будет внедряться.

Да, возможно, отсутствие проблем с написанием текстов под задачу/желание “прямо из головы”, в которой знаний-то от чтения/мышления наедине с собой достаточно, тоже блокировало понимание необходимости писать заметки. Но сейчас понимаю, что если бы 20 лет писал их, то и качественных текстов выдал бы на порядок больше, чем выдал за эти двадцать лет (хотя и на количество выданных не жалуюсь, писал для себя, задачу быть автором книг и писателем точно перед собой не ставил. А зря. Теперь ставлю.)

2 лайка

Привет! С таким бэкграундом мне кажется, что вам будет комфортно стажироваться(обучаться). Больше времени инвестируете в постановку мастерства по практикам.

1 лайк

Вы верно сформулировали, спасибо. Я действительно готовлюсь к обучению. За деятельностью ШСМ слежу с 2016 года, и знал, что рано или поздно приду обучаться. Вот, настало время, когда возрастающая сложность мира делает системное мышление необходимой для выживания частью интеллекта. Как написал Церен, “мир становится слишком сложным, чтобы жить в нём без системного мышления”.

1 лайк