Моделирование системных уровней мастерства борьбы в стиле джиу джитсу

Номинально, джиу джитсу это боевое мастерство. Практик джиу джитсу играет роль борца.

Однако как любое культурное мастерство, джиу джитсу подразумевает институции обучения. Это могут быть небольшие студии/додзё, где опытные практики исполняют роль учителей.

Искусство джиу джитсу разошлось по всему миру и школы джиу джитсу сильно отличаются друг от друга. Так например есть школа бразильского джиу джитсу.

Бразильское джиу джитсу также является международным спортивным единоборством. То есть организовано в международную федерацию с регламентом, турнирами и коммерческими интересами.

Некоторые школы джиу джитсу в Японии также признаны культурным наследием, по этому входят в систему культурно-ценностного поклонения.

Как для физического спорта, для джиу джитсу важна физическая подготовка борцов. По этому система здоровья борцов и система их двигательного аппарата тоже входят в системное рассмотрение джиу джитсу.

А почему от этого текста так пахнет “ответом LLM”? И в ответе вообще ничего про системные уровни. Это даже не отписка, мозг не подумал вообще (ну, или тотально не понял материал). Подсказка: большинство стажёров тут заполняли табличку по образу и подобию того, что в руководстве – и думали при этом сами, а не делегировали мышление LLM.

Для протокола: ллм при ответе использовано не было.
С остальной частью буду разбираться.

Ну вот Системные уровни игры на акустической гитаре или Моделирование системных уровней мастерства моего хобби: бега! и таких много. Там они, конечно, до культуры не доходят, тем не менее, доходят достаточно далеко вниз. Моделирование мастерства хобби, пост по главе 7, Субкультура сноубордистов (Задания по системным уровням из курса 2.1. Cистемное мышление), картинг Картинговый пост #2. Пост-тренировочный

И там много было в табличной форме в корпоративных группах (оно, увы, не выносится в открытый доступ).

Понятно, что полно ошибок, но даёт представление о том, что там осваивается в мышлении.

2 лайка