Почему физический мир может иметь множество описаний? Приведите пример разных описаний какой-либо части физического мира (объекта, системы). Например, из рабочего проекта или из квартиры.
Физический мир и объекты в нем имеют сложную структуру и множество аспектов (или атрибутов), часть из них можно измерить, определить свойства поверхности (твердый, мякий, жидкий). Но есть и скрытые характеристики (внутренний состав, материал), а есть и функции самого объекта, которые не физичны, как например функция нагревания для кухонной духовки (да можно ощутить нагрев физически, на как функция она абстрактна и может представляться только в мышлении).
Чем отличаются научные теории и ненаучные модели мира? И чем отличаются хорошие теории от плохих?
Научные теории проходят независимую проверку достоверности, результаты предсказаний хороших теорий должны давать стабильный высокий результат. Более развитые теории дают и более высокую точность. Ненаучные теории чаще основаны на субъективных выводах, которые не подтверждаются другими исследователями, и могут приводит к разным результатам при изменений условий.
Что такое жизненное мастерство? Почему важно знать модель жизненного мастерства, чтобы осознанно учиться? Какие вы знаете альтернативные модели?
жизненное мастерство - высокий уровень агентности (или субъектности), что выражается в умении осознанно действовать в окружающем мире с определенными целями (задачами) и выполнять их путем создания рабочих продуктов. При первой подготовке ответов по заданию упустил из фокуса разделение на общее интеллектуальное мастерство и прикладное
Чем проблема отличается от задачи?
Проблема в отличии от задачи является чем-то новым ранее не решавшимся вопросом. В данном случае полагаю все может быть относительно, для разных людей одна и та же ситуация может быть разной. Для кого кто никогда не сталкивался с ремонтом автомобилей стук двигателя или подвески является проблемой, а для профессионального автомеханика это просто задача, которую он будет решать при помощи своего профессионального мастерства (знание внутреннего устройства автомобиля, способы диагностики, умение пользоваться специальными инструментами и приборами).
Какой рабочий продукт мыслительного мастерства? Можно ли сказать интеллект изготавливает профессиональное мастерство?
Мыслительное мастерство дает возможность переводить или трансформировать проблемы в задачу или набор задач, которые можно решать с помощью профессионального мастерства. Интеллект позволяет быстрее осваивать профессиональное мастерство.
Выделите теорию и инструменты в методе (практике) мышления письмом.
Теория мышления письмом заключается в выработавшемся подходе к выносу мышления во вне, путем записывания мыслей, тезисов. История скачка общего развития человечества с приходом письменности, на мой взгляд, подтверждает данную теорию. Метод мышления письмом заключается в осознанном описании результатов своего мышления через связь со своим прошлым опытом, увязкой новых понятий, без “простого” переписывания чужих мыслей
Что такое техноэволюция и чем она отличается от эволюции?
Техноэволюция происходит благодаря усилиям людей “искусственно” за счет применения качественных теорий и методов, разрабатываются средства и новые инструменты и более современные теории (знания), которые усиливают возможности человека. Эволюция происходит естественным образом на протяжении длительного периода и множества поколений вида, повышая в популяции определенные врожденные характеристики.
Что для вас является социальной средой (окружение) и как она влияет на ваши потребности, интересы или картину мира?
Социальная среда для меня это общее культурное пространство с общим языком, ценностями в широком смысле и более узкий круг, с которым регулярно происходят активные взаимодействия: семья, друзья, коллеги на работе. Плюс где-то на среднем уровне я бы выделил условно персональных для себя лично “инфлюенсеров”, люди чье мировозрение, действия, высказывания привлекают внимание и являются неким ориентиром
Назовите плюсы и минусы прогресса. В чем главные сложности современного мира? Как интересы людей влияют на сложность мира?
Плюсы прогресса безусловно повышение качества и уровня жизни, решение множества проблем, с которым ранее человечество не могла справляться. Минусы прогресса связаны с тем, что за счет решения базовых проблем, многие люди теряют навык и желание развиваться оставаясь на базовом уровне, просто потребляя результаты чужих рабочих продуктов. Сложности современного мира связаны с ускорением развития и ростом числа информации (сейчас уже, наверное, по экспоненте), ни одному человек не хватит всей жизни чтобы со всем хотя бы просто ознакомиться. Все это требует “фильтрации” и качественного отбора потребляемой информации в любом виде. Влияние интересов людей на сложность мира связано с развитием областей, технологий создатели развивая продукты для потребителей (клиентов) стараются их упростить в процессе использования, но при этом это влечет к все большему усложнению на этапе проектирования и создания этих продуктов.
Чем отличается мышление потребителя от мышления создателя?
Потребитель готов бесконечно просматривать поступающую информацию, не углубляясь в ее суть, не подвергая сомнению, не проверяя. Потребитель берет то, что есть в уже подготовленном для него виде и не создает что-то свое. Создатель выбирает, что впускать в себя из вне, старается это переработать и проверить. Создатель не избегает сложности, а готов с ней работать с помощью выстроенного экзокортекса и методов.
Почему интеллект важен в быстроменяющемся мире? Как происходит развитие интеллекта?
Прикладные дисциплины постоянно меняются, в том числе появляются новые. Рутинные операции, которые ранее выполнялись только людьми постепенно автоматизируются. Человеку необходимо переключаться и осваивать новые методы работы, развиваться в новых направлениях. Для того, чтобы обучение новому проходило эффективнее необходимо развивать общее мышление и интеллект, способность концентрироваться и удерживать внимание.
Общая заметка, как и рекомендовал Церен, в начале обучения стараюсь сконцентрировать на форме и регулярности выделение времени на саморазвитие и стараются не “посыпать голову пеплом” в моменты когда что-то из прочитанного пока забывается (пока периодически возвращаюсь к ранее прочитанным разделам).