Почему физический мир может иметь множество описаний? Приведите пример разных описаний какой-либо части физического мира (объекта, системы). Например, из рабочего проекта или из квартиры.
Физический мир может иметь множество описаний, потому что воспринимается каждым человеком сквозь призму его ментальных моделей, которые уникальны для каждого человека и обусловлены широким числом факторов. Например, воздействиями окружающей среды, социальными, семейными и культурными контекстами и тд. Кроме того, само восприятие одного и того же объекта одним и тем же человеком может происходить в разных контекстах, что также приводит к разнообразию возможных описаний.
Пример: телевизор. Возможные примеры его описания:
– Электронное устройство для воспроизведения изображения и звука
– Средство для проведения свободного времени
– Элемент интерьера квартиры
– Источник новой информации
– (В 20-м веке) Предмет статуса и показатель высокого достатка семьи
– (В 20-м веке) Объект мечтаний
– Элемент сети распространения средств массовой информации
– Инструмент политического влияния и распространения правильной информации
– Инструмент политического влияния и распространения пропаганды
И тд.
Чем отличаются научные теории и ненаучные модели мира? И чем отличаются хорошие теории от плохих?
Научные теории получены с помощью научного подхода: теоретических изысканий и подтверждения практическими экспериментами. Ненаучные основаны на верованиях и других ненаучных основах. Пример: прогноз погоды с помощью определения давления, движения воздушных масс, исторических данных – научный, а прогноз погоды по поведению птиц и кошек – народная примета.
Хорошие теории отличаются от плохих более достоверным описанием происходящего и более высокой точностью прогноза будущего.
Что такое жизненное мастерство? Почему важно знать модель жизненного мастерства, чтобы осознанно учиться? Какие вы знаете альтернативные модели?
Жизненное мастерство – это навык управления своей жизнью, решения своих неудовлетворенностей и достижения целей. Его можно разделить на две составляющие:
- Мыслительное мастерство – мышление, интеллект. Способность принимать решения в условиях неопределенности, превращать проблемы в задачи.
- Профессиональное мастерство – тренируемый навык решения определенного типа задач.
Эту модель важно знать, потому что профессиональное мастерство как правило развивается в процессе нашей работы, даже без осознанной постановки подобной цели. Мыслительное мастерство же не развивается без такой осознанной цели, и при этом является очень важной для успешного управления жизнью. Поэтому так важно, чтобы осознанное саморазвитие стало одним из приоритетных постоянных процессов в жизни человека.
В качестве альтернативной модели на ум приходит аналогия с компьютером и запущенной на нем программой в тексте руководства 
Чем проблема отличается от задачи?
Проблема не имеет заранее определенного пути решения, поэтому не может быть решена натренированным профессиональным мастерством. Она требует использования мышления для перевода ее в задачу, которая уже имеет определенный путь решения.
Какой рабочий продукт мыслительного мастерства? Можно ли сказать интеллект изготавливает профессиональное мастерство?
Рабочий продукт мыслительного мастерства – мысли, идеи, гипотезы. И да, можно назвать интеллект изготовителем профессионального мастерства, тк. он создает гипотезы и в последствии методы решения профессиональных задач, которые затем перерастают в профессиональное мастерство.
Выделите теорию и инструменты в методе (практике) мышления письмом.
Теорией является само описание процесса мышления письмом. А инструментами – необходимые для этого средства: например, компьютер, смартфон, ручка и блокнот. Можно еще выделить понятие рабочего продукта мышления письмом – это полученная в итоге заметка с зафиксированными размышлениями на выбранную для процесса мышления тему.
Что такое техноэволюция и чем она отличается от эволюции?
Эволюция – это процесс развития качеств живых существ за счет естественного биологического отбора и выживания существ с более развитыми генами, а техноэволюция – это процесс развития качеств человека за счет дополнения его технологиями и другими внешними средствами.
Что для вас является социальной средой (окружение) и как она влияет на ваши потребности, интересы или картину мира?
Социальной средой для меня является сочетание широкого числа разных контекстов, включающее семейный, общественный, культурный, политический, профессиональный и прочие. Значимую роль здесь играют интересы бизнеса, которые воздействуют на меня через мои интересы: увлечения спортом, искусством, потреблением медиа и тд. Все это налагает отпечаток на мое восприятие происходящих событий, мои желания и интересы.
Воздействие на мои ментальные модели происходит без относительно моего желания. Если я занимаюсь осознанным формированием своих ментальных моделей – то этот процесс будет под каким-то моим контролем. Если осознанно не занимаюсь, то он все равно будет происходит, только уже без моего контроля.
Назовите плюсы и минусы прогресса. В чем главные сложности современного мира? Как интересы людей влияют на сложность мира?
1. Количество доступной информации. Плюс в ее доступности, минус в ее переизбытке и “зашумливании” нашего мозга.
2. Простота мира для обывателей за счет облегчения мышления технологиями, автоматизмами, транслированными извне установками. И сложность мира для создателей за счет усложнения технологий и требований к новым методам, системам и другим подобным объектам.
3. ИИ трансформирует привычные методы. Плюс в открытии новых возможностей и упрощении привычных методов, минус в исчезновении традиционных рабочих мест и необходимости обучения новым навыками.
Сложность мира заключается в повышении барьеров для осознанного и самостоятельного мышления, и последующим расслоением общества на потребителей и создателей.
Чем отличается мышление потребителя от мышления создателя?
Основное отличие – в отношении к сложности. Если разворачивать мысль, то вытекает больше критериев:
– Степень сложности потребляемого контента
– Реакция на плюсы и минусы прогресса: способность справиться с минусами и воспользоваться плюсами
– Потребитель в мышлении использует навязанные извне простые мыслительные модели, применяемые автоматически. А создатель осознанно формирует сложные мыслительные модели.
Как следствие, потребитель будет только потреблять простой поставляемый извне продукт окружающей среды, а создатель будет сам воздействовать на окружающую среду за счет создаваемых систем. Обратное влияние среды на создателя конечно так же будет, но будет более контролируемо, чем у потребителя.
Почему интеллект важен в быстроменяющемся мире? Как происходит развитие интеллекта?
Темп изменений современного мира такой высокий, что потерял актуальность старый подход с обучением единственной профессии на всю жизнь. Профессии отмирают или трансформируются, а теории и навыки устаревают. Уже в течении жизни одного человека потребуется несколько раз переучиваться и осваивать новые методы, профессиональное мастерство. Для этого как раз необходим интеллект.
Лучше всего он развивается в ходе практики – работы над созданием новых мыслей, гипотез, идей и концепций. То есть в ходе мышления. Очень эффективный способ мышления – мышление письмом. Поэтому очень важно сделать его регулярной практикой в профессиональной и личной сферах.