Так говорил Паниковский

Вы ещё не знаете Паниковского! Паниковский вас всех продаст, купит, и снова продаст, но уже дороже!

По мнению ШСМ, системное мышление - продукт не рыночный. Объясняется это тем, что его невозможно купить, а надо выстрадать. Тем что оно - трансдисциплина, фундамент, на котором выстраиваются этажи прикладного мастерства.

Более того, школа запрещает говорить о владении трансдисциплинами (и системным мышлением в частности) на интервью с работодателем*,* если об этом не спросят прямо.

Ну что ж, говорю я.

Перед тем как, сидя на интервью, применить прикладные навыки в сфере юриспруденции (сделать как хочется, но до последней запятой выполнив правила), давайте порассуждаем, а зачем Школа вообще установила этот запрет?

СМ - это не опыт и не образование. Это не логичность и систематичность. Это функция интеллекта, позволяющая смотреть на разные модели одного и того же объекта одновременно, в рамках одной мыслительной сессии. Ставить себя на место каждого стейкхолдера по отдельности и всех вместе, учитывая и удовлетворяя их интересы.

В современном мире, что наполняется новыми и сложными задачами даже в консервативной сфере строительства (Какой AR, Петрович, дай копию генплана и не морочь мне голову!) … Почему нельзя хвастаться подчеркивать способность решать их быстро и качественно? Почему нельзя говорить о владении СМ, нанимаясь в стартап или большой проект с десятками стейкхолдеров на разных уровнях?

Возможно, потому что собеседник может не понять интервьюируемого? Не владея понятийным минимумом, не разглядит в терминах и понятиях тех возможностей,. что открываются перед его предприятием? Да, трансдисциплина “системное мышление” имеет отдельные практики, отдельные рабочие продукты, и работодатель может не искать именно их создания. Но! Кандидат, владеющий СМ, может стать опорой в очень большом количестве других вопросов, ведь выделить роли предпринимателя, инженера и менеджера мы можем во всех видах деятельности (кто сказал “intrapreneur”?)

Возможно, потому, что поставленные трансдисциплины могут заслонить оцениваемые прикладные навыки? Тоже спорно, кандидат наверняка подойдет к интервью так же системно как и ко всему остальному и даст понять, что трансдисциплины лишь помогают решать прикладные задачи, а не замещают их.

Возможно, потому что работодатель может не взять человека, владеющего мыслительным мастерством очевидно лучше его самого? Еще менее вероятно. К людям, не нанимающим сотрудников умнее себя самого, наниматься не стоит вообще.

Ок, предположим, на интервью вас не спросили о владении трансдисциплинами, более того, побудить (мы чтим правила, а они не запрещают отвечать) задать этот вопрос по каким-то причинам не вышло. Маловероятно, особенно при условии подготовки к интервью, но допустим.

Как “продать” системное мышление на интервью, не говоря о системном мышлении?

Чтобы ответить на этот вопрос, надо вспомнить для чего вообще нужно системное мышление. Это способ думания, необходимый в сложных новых ситуациях и проблемах.

Сложную новую ситуацию на интервью можно смоделировать в ответ на вопрос эйчара или СЕО.

С помощью уточняющих вопросов сходить на медведя - приложить эту ситуацию к предприятию, перед представителем которого сидите и выяснить располагаемые ресурсы, хотя бы в общих чертах.

Взяться за решение проблемы (обязательно перемещаясь с уровня Ы выше и ниже по шкале внимания) и описать его таким образом, чтобы были учтены интересы всех заинтересованных лиц.

Придать решению наглядность - начертить системную схему или модель с таймлайном (тоже очко в вашу пользу, особенно в глазах людей, не различающих системность и систематичность).

Обязательно указать, что решение может быть (нет, будет обязательно) воспринято разными людьми по-разному. Сказать что это произойдет не потому, что у людей разные психотипы (хотя и это тоже на самом деле), а потому что люди играют разные роли, и эти роли не всегда совпадают с их номинальными должностями.

Выяснить Остап Ибрагимович, когда мы будем делить наши деньги?” понимает ли собеседник, что все происходящее - это и есть системное мышление? Что задача уже, по сути, решена и ничего важного не упущено?

И что описанные Нью-Васюки системный подход применим к любой деятельности, являясь гарантией того что задачи будут решаться быстро и качественно? От ответа будет зависеть многое. Но если вам скажут что-то вроде “да все ж понятно, мы так и обычно действуем” - бегите :).

А если без шуток - навык системного мышления можно и нужно монетизировать, как любой из своих навыков.

Так говорил Паниковский.

3 лайка

Не знаю почему в ШСМ нельзя говорить о владении СМ на собеседовании. Но вот мои мысли почему бы это сделал я, находясь на месте руководства:

  1. Чтобы не произошло то же, что и с другими хайповыми словами. Когда сначала его используют те кто знает, а потом те кто не умеют начинать использовать и примазываться, в результате бренд(если это можно так назвать) ШСМ и СМ потеряют в цене от бездумного упоминания и потом уже все будут шарахаться.
  2. Чтобы фокусировались на демонстрации решенных задач и созданных рабочих продуктов, т.к. именно это важно заказчикам, а не какие-то курсы которые вы прошли. Чтобы была ближе связь с миром.

По поводу демонстрации - а зачем демонстрировать СМ? Какая разница продукты создаются потому что вы владеете СМ или научились поклоняться нужным богам? Главное удовлетворить заказчика и поэтому, мне кажется, нужно именно концентрироваться. Какая разница понимает и умеет ли заказчик в системный подход? Если знает - он и так поймет. А если не знает - ну так на то вы умный сюда и приходите.

А монетизировать, конечно, надо))

1 лайк

А где написано про запрет?

чтобы быть понятым собеседником при объяснении сложных ситуаций, можно воспользоваться тремя уровнями абстракции:

— мета-модель, где определяемся с “позицией” описания. Например, ДТП можем рассмотреть с позиции права, этики, здравоохранения, городского планирования, автомобилестроения и т.д.
— модель, где описывается конкретная ситуация словами предметной области. Для здравоохранения обозначаем объекты внимания — здоровье, риск, страховка и т.д.
— и конкретная ситуация, где в реальном мире существуют все “системы”, и мы говорим о здоровье конкретных участников конкретного ДТП.

Причём первые два уровня мы оставляем себе, а “внешнее” рассуждение ведём на физическом уровне — уровне ситуации.

Коммерческие проекты являются “сложными ситуациями”; работодателю важно, чтобы эти ситуации разрешались успешно — есть какой-то план по захвату рынка, или, уровнем ниже, по реализации конкретной сделки. По сути, работодателю неважно, каким образом та или иная проблема будет решена, то есть не стоит вопрос, владеет соискатель СМ или нет. Важен факт решения.

Видимая часть факта решения совершается на уровне ситуации, и именно здесь соискателю нужно показать свою компетентность, то есть в самопрезентации привести конкретный пример разрешения конкретной проблемы, осуществления конкретной сделки, в классе сделок, в котором оперирует работодатель. Например, на собеседовании в “консервативной строительной сфере” показать как с помощью MS Project удалось не сорвать сроков строительства 50.000м2 жилья (демонстрация умения использовать технологии). Или опережать вопросы интервьюеров, зная их должности (ролевое рассмотрение).

При трудоустройстве тебе не надо научить коллег, как ты дошёл до такого рассуждения. Если ситуация описано точно, из вне ты оцениваешься как эксперт, и делается вывод, что ты учился и имеешь практический опыт. Да, может быть кем-то имеется в виду, что ты на новом месте сможешь не только сделку провести, но и обучить коллег этому. Только такая деятельность должна рассматриваться отдельно. Платят только за практическую реализацию, а не за умение определить “объекты внимания” и не за декларацию этого умения.

1 лайк

демонстрировать затем же, зачем и другие скилы. затем чтобы о Вас сделали вывод, поняли как именно вы достигаете цели. продукты, к примеру, могут создаваться потому, что вы умеете сечь сокомандников розгами, но я бы Вас с таким скилсетом на работу не взял :slight_smile:

написано в учебнике, глава 7, раздел “системное мышление и мыслительное мастерство”

позволю себе не согласиться. работодателю зачастую важно, КАК будет решен вопрос и даже иногда КТО его решает. комплаенс, дайверсити, софт скилы, совместимость с командой и тд.
Что касается второй части Вашего текста - позвольте привести цитату из учебника “Системное саморазвитие”: Без осознанного мыслительного мастерства человек смотрит на деятельность исходя из тех моделей мира, которые у него были заложены заранее. Опыт накладывает свой отпечаток. Если вы менеджер, то будете смотреть на всё с менеджерской точки зрения, или если вы военный, то придёте и будете смотреть с соответствующей точки зрения на любую деятельность, на конвейер, к примеру. Если вы прокурор, то вы будете в первую очередь искать и описывать нарушения законодательства на производстве. То есть каждый будет смотреть (неосознанно) исходя из своего опыта, но мыслительное мастерство позволяет осознанно посмотреть шире, если это необходимо.

Спасибо нашел.

Мне кажется, что был акцент на потребности для работодателя узнать практики, которыми владеет соискатель. А СМ, как трансдисциплина, это способ или метод освоить, нужные практики. Странно было бы сказать, что “я вот владею такой-то практикой, но ещё знаю системное мышление с которым могу научиться ещё чему-то”, так некоторые соискатели пишут, что владеют навыком гугления (и веть реально так пишут иногда :slight_smile: ).

узнать практики - одно. запретить говорить о трансдисциплинах - другое.
да и ТД - это кстати не только способ “освоить практики”.

две разных системы: (1) что делаем (2) что делает первое.
И разные наборы практики при создании: для (1) инженерия железных систем, для (2) инженерия белковых систем (организация людей).
СМ позволяет разводить работы по созданию разных систем. Вы всё правильно говорите про совместимость и софт скилы. Я просто не акцентировал на этом внимание, и выделил в моменте важность (1). Понятно, что для успешного воплощения нужно организовать условия.

И не понял, что вы хотели сказать цитатой.