Эта учебная сессия (2 помидора по 50 минут) прошла под эгидой заземления к физическому миру.
Сначала читал про эпистемы, описания, способы не путать их с системами, и почему это вообще важно.
Для себя вспомнил несколько примеров, когда на работе составлялась какая-то документация, которой никто не пользовался, регламенты, которые никто не выполнял и т.д. Можно сказать, что правдивость этих утверждений из руководств я ощущал на собственном опыте.
Потом перешел к чтению про экплуатацию систем, которая хорошо дополнила предыдущие мысли: описание без системы в физическом мире не несет пользы, система без эксплуатации тоже ничем не лучше.
Дополнил свои прошлые размышления о системе, в создании которой участвует мое предприятие постом о эксплуатации этой системы.