Ну вот все эти связи между понятиями — это временное явление. Поглядите текст — Почему я не использую теги: ailev — LiveJournal
Полнотекстовый поиск и AI, вот что спасает.
Про поговорку “Одна картинка стоит тысячи слов” у меня целая книжка написана, рекомендую к ознакомлению (курса там нет, только книжка, это доп.литература): https://ridero.ru/books/vizualnoe_myshlenie/
Вот один из постов студентов по её прочтению: Заметки по книге «Визуальное мышление. Доклад о том, почему им нельзя обольщаться»
И совсем жёсткая ошибка считать, что модель – это диаграмма, картинка. Нет, это применение только одного из методов описания (viewpoint), причём крайне неудобного для коллективной работы по изменению описания. А сама модель – это view.
Тексты наших курсов – это и есть мета-мета-модель предметной области, которой мы учим (об этом в тексте много раз написано). Диаграммное документирование “модели модели” выкинет довольно много информации, которая будет бесполезна в одних проектах, но крайне полезна в других. Поэтому желающие построить какие-то диаграммы должны понимать: делают это они для себя (ибо коллективное ведение диаграмм в ходе проекта затруднено, работают другие методы – тексты, таблички), упражняют свою нейросетку. Но кроме этого они ещё и делают это исходя из своей ситуации, оставляя только то, что важно им, а не важно всем – общность мета-мета-модели при этом теряется, она сжимается, адаптируется к ситуации модельера.