Тут я совершенно согласен, с одним уточнением.
Проблема может быть в другом: вы, как человек начитанный, многое повидавший и получивший ещё советское, фундаментальное образование - вероятно уже достаточно “исторического архива” накопили в голове и действительно не страдаете от недостатка знаний истории, и вам кажется пустым читать старье. А вот ваши ученики, особенно тридцатилетние и младшие, в силу особенностей текущей системы образования, могут, как мне кажется, пострадать от подхода “всегда на фронтире”.
P.S. Про орг. развитие - с большим любопытством изучу, когда дойду, а пока ныряю обратно в моделирование и собранность.