Постарался разобраться с взаимоотношения между предметами описаний, (мета-)описаниями, (мета-)языками описаний, и (некоторыми) прочими понятиями из Главы 6. Описания.
Для этого взял конкретный бытовой пример, попробовал смоделировать его с применением понятий из пройденного материала. Для наглядности модель отразил на диаграмме; пояснения - под рисунком (начинать лучше с них, читать по одному триплету и находить соответствующие объекты и отношения на диаграмме).
Рис.1. Рассмотрение описаний и языков описаний на примере рекомендаций по уходу за текстильным изделием.
Пояснения:
- У меня есть Пуховик::ФО
- К внутреннему шву Пуховика пришита Бирка::ФО
- Бирка является носителем для Инструкции_по_уходу_в_составе_изделия::Описание
- Инструкция_по_уходу_в_составе_изделия написана на Языке_симоволов_по_уходу::Язык_описания
- Язык_символов_по_уходу описан в ГОСТ_16958-71_“Изделия_текстильные._Символы_по_уходу”::Описание # Можно назвать мета-описанием
- ГОСТ_16958-71_“Изделия_текстильные._Символы_по_уходу”::Описание написан на Русском_языке::Язык_описания # Можно назвать мета-языком
На выполнение всего упражнения 6.1 (включая проработку этого примера) мне понадобилось больше 8 часов. Перечитал главу 1 и 2 из книги “Онтологика и коммуникация”, свой конспект по главам 1, 4-6 курса ; порылся по внешним источникам для уточнения понятий; понаводил порядок в голове и в экзокортексе (в obsidian).
Возможно, кому-то будет полезно.