Материалы вебинара "Системный подход к личности: мастерство, методы, мировоззрение", 10.05.25

Добро пожаловать. Сегодня мы поговорим о системном взгляде на личность исходя из такого понятия как мировоззрение.
Данный материалы в более презентабельном виде находятся в coda.

Видео вебинара на YouTube.

Кому и зачем это?

Вебинар для тех, кто уже начал путь — но хочет большего понимания: что именно меняется и как это делать осознанно:

  • Тем, кто уже идёт по пути саморазвития и ищет опору в изменениях

  • Кто хочет разобраться в себе и понять как работает личность

  • Кто хочет перестраивать себя как систему

  • :mag: Проблемы и задачи, которые ставит перед собой инженер личности

Таблица: проблемы и задачи

Боль / проблема Какие задачи хочет решить человек Как помогает предлагаемая метафора
:exploding_head: Ощущение внутреннего хаоса: много знаний, но нет ясности «Хочу навести порядок в голове»
«Хочу собрать целостную картину» Показываем, что знания — это исходный код, но без компиляции он не работает. Нужна структуризация, фильтрация, сборка модели.
:books: Переедание знаниями: читаю, слушаю, сохраняю, но не применяю «Почему я не использую то, что знаю?»
«Как превратить знание в действие?» Объясняем: знания без компиляции не попадают в исполняемый слой (мировоззрение). Они не становятся частью мировоззрения, и не могут управлять поведением.
:bulb: Не могу понять, кто я и что мне важно «Хочу понять, в чём мои принципы и ценности» Убеждения и ценности — это и есть исполняемый код (мировоззрение). Без них система нестабильна. Через сознательную сборку мировоззрения можно задать стабильную архитектуру личности.
:dart: Проблемы с постановкой цели и фокуса «Хочу научиться ставить приоритеты»
«Как выбрать, что развивать в себе?» Цели выбираются исходя из мировоззрения. Без явного приоритетного кода (ценностей и направляющих моделей) — невозможно расставить задачи.
:cyclone: Застревание в саморазвитии: пытаюсь, но не двигаюсь «Почему я кручу педали, но стою на месте?» Компиляция — это мост между потреблением и применением. Без нее всё остаётся на уровне симуляции развития. Мы предлагаем инженерию мышления, а не просто мотивацию.
:compass: Непонимание, что такое осознанность и мышление «Хочу научиться мыслить системно, не только на работе, но и про себя» Показываем, что мышление — это не “магия”, а управляемый интерпретатор, который работает по коду мировоззрения. А значит, его можно обновлять, тестировать и дебажить.
:hammer_and_wrench: Работа есть, но нет смысла «Хочу понять, зачем я работаю, куда иду» Смысл — это результат “исполнения мировоззренческой программы”. Если код сгенерирован случайно или чужими — смысла не будет. Показываем, как собрать свой собственный исполняемый код (мировоззрение).
:jigsaw: Внутренние конфликты и противоречия «Я думаю одно, чувствую другое, делаю третье» Это как несовместимые модули в архитектуре: разные части мировоззрения не прошли отладку. Наша метафора предлагает мыслить о себе как о системе, которую можно перепроектировать.

Зачем говорить о мировоззрении?

  • Проблема: у большинства людей нет модели себя как системы.
  • Пример: если ты не понимаешь как устроена твоя личность — ты не инженер, ты пользователь по инструкции.
  • Разберёмся, как устроено мировоззрение с инженерной точки зрения — и как его можно менять.
    • Что такое мировоззрение и чем отличается от знания, теории и т.п.
    • Мы предлагаем мыслить о себе (личности как о системе)

Что такое мировоззрение? Отличие от знаний, данных и теорий

  • Как создается ИТ-программа и мастерство человека
    • Сравнение: как это работает в ИТ и у человека

Сравнение: как это работает в ИТ и у человека

Шаг В ИТ У человека
1 Программист пишет исходный код Учёные, философы, учителя создают теории, концепты, знания
2 Код сохраняется в виде файлов Знания сохраняются в книгах, статьях, лекциях, постах, руководствах
3 Код загружается на компьютер Человек воспринимает информацию — читает, слушает, наблюдает
4 Код компилируется → создаётся исполняемый файл Человек осмысляет, структурирует, “переводит” знание в своё мировоззрение (ценности, убеждения)
5 Исполняемый файл готов к запуску Знание становится доступным для действия — готово быть применённым
6 Программа запускается → процессор исполняет код Человек действует — запускает мастерство исходя из конкретной среды (окружения, своего состояния, в контексте задачи)
7 Возникает поведение машины Возникает поведение личности в действии

  • Что такое мировоззрение
    • По аналогии c ИТ мировоззрение — это исполняемый код
      • Мы не всегда его можем прочесть: точно также программист может прочесть исходный код, но не исполняемый код
    • Разные другие разрезы для объяснения мировоззрения
      • Взгляд на мир
      • Ценности
      • Убеждения
      • Информация
      • Принципы
  • Что такое компиляция?
    • Что такое компиляция в ИТ?

В информатике компиляция — это процесс преобразования исходного кода программы, написанного на языке высокого уровня (например, Python, C++, Java), в машинный код, понятный процессору компьютера.
Этот машинный код может быть исполнен системой без дальнейших преобразований — он оптимизирован для выполнения на конкретной архитектуре.

Иными словами:

    • Исходный код — понятен человеку, но не машине.
    • Машинный код — понятен машине, но не человеку.
    • Компилятор — программа, которая осуществляет перевод и оптимизацию.
  • Аналогия: компиляция как часть развития мышления и личности

В развитии человека компиляцией можно назвать процесс преобразования внешнего знания во внутреннюю модель, способную управлять поведением.

Вот как это выглядит:

Table 38

Name Column 2 Notes
Исходный код Прочитанные книги, лекции, видео, разговоры
Компилятор Интеллект: мышление, осмысление, интерпретация, сравнение, сомнение
Машинный (исполняемый) код Мировоззрение (убеждения, ценности, привычки, интуиции, схемы действия)
Исполнение Поведение, реакции, принятые решения

    • Примеры «человеческой компиляции»
      • Пример 1:
        • Человек читает про системное мышление (исходный код),
        • размышляет, сопоставляет с личным опытом (компилятор), пересобирает своё мировоззрение
          • здесь важны практики саморазвития!
        • начинает иначе принимать решения на работе и в жизни (исполнение кода).
      • Пример 2:
        • Подросток слышит ценности из семьи и общества (ввод),
        • проходит через эмоциональные и интеллектуальные фильтры (компиляция),
        • и на выходе — «моральный код» — его убеждения, по которым он действует в сложных ситуациях.
    • Почему это важно?
      • Знание ≠ мировоззрение.
        • Знание можно выучить. Мировоззрение запускается каждый день без нашего ведома.
        • Пример: человек знает, что спорт полезен, но не ходит в зал. Почему? Потому что в его «исполняемом коде» это не встроено.
      • Без компиляции знание остаётся внешним — запомненным, но не применяемым.
      • С компиляцией знание становится частью мышления, оно начинает работать автоматически, как исполняемый код, даже под давлением, в неопределённости или на уровне интуиции.
    • Как улучшить “компиляцию”
      • Простые мемы залетают в голову легко, и их даже сложно потом удалить
      • Для сложной информации требуются специальные методы и повторения
        • Практики саморазвития и роль ученика.

Личность как система

  • Агент (человек, команда или ИИ) состоит из:
    • Организм (у всех разный)
    • Личность (как совокупность всех мастерств)
  • Мастерство как ИТ-программа
    • Пример — компьютер и ИТ-программа
      • Когда вы запускаете программу на компьютере, сам компьютер отступает на второй план. На первый выходит роль, которую он начинает исполнять через запущенную программу. Например:

Запускаем музыкальный редактор — и компьютер становится студией звукозаписи.
Открываем CAD-среду — он превращается в архитектурный проектировщик.
Включаем игру — он играет роль интерактивной симуляции.
В каждом случае результат — рабочий продукт: аудиофайл, дизайн-проект, игровой опыт.

  • Аналогия — Человек и мастерство
    • Когда человек действует, он тоже перестаёт быть просто “носителем мозга или организмом”. Он превращается в систему, исполняющую определённую роль.
    • Эта роль реализует метод через активированное мастерство.
    • В результате такого воздействия (на предмет метода) получается какой результат в виде рабочего продукта.
  • Мы реагируем не просто реагируем на мир, у нас есть встроенные схемы (логика всех наших реакций).
    • Пример “Как работает наш автопилот”
      • «Меня критикуют — я злюсь и защищаюсь»
      • Неосознанная логика: «критика = угроза»
    • Разобрав схему, можно изменить реакцию.
  • Человека можно по аналогии сравнить с компьютером
    • Как все работает
      • Операционка = базовая логика или интеллект
      • Приложения = привычки или прикладное мастерство
      • Обновления = обучение + опыт (компиляция)
      • Баги и вирусы = автоматизмы, травмы, шаблоны
    • Как и у компьютера, у нас есть ОС — логика, которая управляет всем.
      • Обновить «приложение» легко, но если ОС старая — всё ломается.
      • Выделяем в мировоззрении
        • фундаментальный уровень
        • прикладной уровень
      • Мировоззрение не возникает само — оно закладывается с детства и укрепляется опытом. Её можно пересмотреть, но нужно сначала увидеть.

Почему изменения не работают

  • Основные проблемы:
    • Несовместимость компонентов: убеждения и ценности противоречат окружению или знания — не встроены.
    • Нет компиляции: потребление знаний не приводит к внутреннему преобразованию в мировоззрение.
      • например, нужно не просто читать или делать конспект, а замечать свои мысли и делать заметки, а потом их разбирать (повторение тоже важно)
    • Сбои исполнения: перегрузка, хаотичная среда, «устройство» не знает, что исполнять.
    • Подмена модели: живём чужим кодом, скопированным с других, не понимая, как он устроен.
  • Обновить «приложения» недостаточно
    • Поверхностные изменения быстро откатываются
    • Без замены фундаментальной логики — возврат на старые рельсы
  • Многие попытки «измениться» не работают: мы оставляем старую операционку нетронутой.
    • требуется обновлять свой интеллект (компилятор)
      • по содержанию — системное мышление (изучение трансдисциплин интеллект стека)
      • по форме — умение учиться (практики саморазвития)

Среда исполнения важна

  • Что такое программа в ИТ: структура + логика + зависимости (или среда исполнения).
    • Программа компилируется и исполняется в среде: зависимости, ограничения, архитектура машины.
    • Что такое среда исполнения в ИТ
  • Мастерство человека — это программа, запущенная в определённой роли (например, как врач, продакт, преподаватель) и в определенном окружении.
    • Исполнение роли зависит от тела (энергия, эмоции, текущее состояние), контекста (среда, окружение), ресурсов, мастерства, генов, опыта.
    • Пример: одна и та же программа в слабой среде тормозит. Также и у человека — одно мировоззрение, но в разных ситуациях → разное поведение.
  • Важно: без управления средой исполнения (режимом дня, контекстом, окружением) даже хороший «код» может вести к плохим результатам.
    • Поэтому необходима практика организация досуга или правильная организация режима дня (ритмичность, выделение на саморазвитие 1 часа утром и т.п.)

Сравнительная таблица по аналогии компьютера и человека

Table 39

ИТ Назначение в ИТ Аналог в человеке
Исходный код / программный текст Описание логики поведения программы Теории, понятия, знания, которые человек грузит в голову
Исполняемый код Готовый к применению и запуску машиной Мировоззрение, в т.ч. ценности, убеждения
Программа Исполняемый модуль, реализующий функцию Мастерство — активируемая структура поведения
Операционная система Управляет ресурсами, координирует исполнение Интеллект — операционная логика мышления
Процессор (CPU) Универсальный исполнитель инструкций Мозг и тело – биологический процессор
ОЗУ / SSD / ПЗУ Хранение инструкций, данных, состояний Память — кратковременная, долговременная, культурная
Среда исполнения Условия, в которых работает программа Окружение, состояние тела, эмоции, контекст — всё, что влияет на исполнение
Устройства ввода Приём сигналов извне (клавиатура, сенсоры) Органы чувств, восприятие, входящее взаимодействие
Устройства вывода Воздействие на внешний мир Речь, руки, тело, действия, мимика

Свобода выбора

  • Мы не может действовать как захотим, это был бы хаос.
  • У нас происходит сложный выбор действия исходя из:
    • имеющегося мировоззрения и мастерства
    • текущего состояния организма (например, усталость очень влияет)
    • внешнего окружения (внешние стимулы)
    • прогноза на будущее (тоже оценивание наше мировоззрение)
  • Здесь о стоп-моменте

Механика изменений

  • Как изменить своё мировоззрение как инженер?
    • Аналогия: как работает рефакторинг, CI/CD, миграция архитектуры.
  • Основные шаги:
    1. Осознать необходимость постановки нового системного мировоззрения
      1. признать, что ты — программа. И это нелегко!
    2. Диагностика кода (мировоззренческий аудит)
      1. Нужно выявлять плохие мемы и менять их на новые
    3. Постепенная замена “библиотек” (новые ценности, понятия, смыслы)
    4. Встраивание новых практик (структура, повторение, окружение)
      1. практики саморазвития, в том числе формировать свое окружение и творческий конвейер
  • Пример: системное мышление как новая библиотека мышления, а практики саморазвития — для действий
  • Вывод: инженер своей личности — это не метафора, а инструкция.

Пример мемов: логика системного человека

  • «Проблемы = точки роста»
  • “Успех не избавляет от проблем, каждый успех - это новый уровень проблем”.
  • «Я отвечаю за свое мировоззрение, оно не должно формироваться хаотично»
  • “Непрерывное и бесконечно развитие интеллекта против курсов повышения прикладной квалификации (последнее тоже нужно, но оно не единственное)”

Так думает человек, построивший свою систему осознанно. Эти принципы встроены, а не просто произносятся.

Отслеживать свое повседневное поведение, а через эмоции выявлять баги!

Первые шаги: что можно сделать уже сегодня

    1. Выдели ядро своего текущего мировоззрения
    • – Во что ты веришь по умолчанию?
    • – Какие идеи ты исполняешь без размышлений?
    1. Отследи один сбой поведения
      • Где ты поступаешь не так, как хотел бы? Обрати внимание на сбой через эмоцию
    • – Какая часть «кода» там срабатывает? Что лежит в основе?
    1. Начни ставить “компилятор”
    • – Не просто потребляй знания — работай на творческом конвейере.
    • – Читай и записывай. Пиши. Рефлексируй. Объясняй. Строй ментальные карты. Это и есть компиляция.
    1. Поставь 1 проект по рефакторингу мышления
    • – Например: «переписать своё отношение к ошибкам»,
    • – Или: «переопределить ценность времени».
    1. Подключись к сообществу, где можно развивать инженерный взгляд на личность
    • – В одиночку сложно отлаживать мышление. В среде — быстрее, точнее, глубже.

Это лишь точка входа. Главное — начать действовать. У нас есть пространство, где можно строить себя дальше — не в одиночку.

Вопросы и обсуждение

Что отозвалось?

  • Вопросы
  • Отклики
  • Идеи для практики

Поделитесь: что откликнулось? Что хочется разобрать глубже? Какие практики уже есть — и что хочется изменить?

Пишите в клубе: Аналогия компьютера и человека

Или в телеграм: @TserenTserenov

3 лайка