Творческий конвейер нужен тем, кто думает и учится, а не только просто действует. А значит он нужен всем, в том числе потому что каждый человек учится всю жизнь и открывает что-то новое для себя, то есть является исследователем хотя бы в отношении себя.
Более того, творческий конвейер есть у каждого, но только он не осознанный. Это точно также как уход за телом, где не каждый явно осознает какие практики он для этого использует. Даже методов чистки зубов существует несколько десятков.
А вот далее вопрос – вас устраивает текущее жизненное положение? Например, как в чистке зубов вы не хотите ничего менять. Ну тогда относительно того, как вы думаете и учитесь тоже можно расслабиться. Но если вы хотите что-то поменять в жизни, то только содержания мышления (изучение системного мышления, например) будет недостаточно. Нужно обратить внимание на форму мышления и обучения, чтобы все это ускорить. Ведь 1-2 часа в день довольно мало, и нужно что-то они проходили все более и более продуктивно. Поэтому, в частности, нужно развивать интеллект (это про содержание мышления), но также важно наводить внимание на эту форму мышления. И вот тогда возникает творческий конвейер с его методами, ролями и рабочими продуктами на каждой стадии.
Конвейер вопреки расхожему мнению начинается не с заметок, а с потребления информации. И ручеек мыслей скудный (или пересыхает) или дает плохие мемы, если его постоянно не подпитывать хорошими теориями и если не погружать себя в продуктивное окружение.
P.S. Сначала написал этот комментарий как “заготовку”, а потом вернулся к нему и дополнил, создав отдельную заготовку уже как пост в рубрике Сообщество. Это тоже пример того, как работает мой конвейер.