Популярная неудовлетворенность человека - это низкая продуктивность. И, если у человека продуктивность была бы отличной, он смог бы зарабатывать хорошие деньги. Если человек трудится, работает (прикладывает усилия), но не зарабатывает приличных денег, значит человек недостаточно продуктивен - те недостаточно эффективно использует своё время.
Чтобы неплохо зарабатывать, нужно иметь хорошо развитое прикладное мастерство, те нужно хорошо уметь что-то делать и хорошо разбираться в какой-либо сфере. Другими словами, быть профессионалом в какой-то сфере. Но, в современном мире, очень опасно надеяться только на одну сферу. Тк мир меняется и эта сфера может вмиг стать неактуальной.
Поэтому, лучше иметь хорошо развитое жизненное мастерство. Хорошо развитое жизненное мастерство - это, во-первых, быть профессионалом в какой-либо сфере, те, в данный момент времени, хорошо зарабатывать в какой-то сфере, и, во-вторых, иметь развитый интеллект (и постоянно его развивать) - те уметь быстро учиться новому и сложному.
С хорошо развитым жизненным мастерством надежнее жить, тк , в случае увольнения (или если сфера заработка стает неактуальной), человек сможет быстро научиться навыкам (прикладному мастерству) в другой сфере и начать там солидно зарабатывать. Те человек «не останется на улице».
А чтобы иметь хороший интеллект - уметь быстро учиться новому и сложному, и иметь хорошо развитое прикладное мастерство, то нужно уметь учиться.
Часто, чтобы стать профессионалом в сфере, где люди зарабатывают изрядные суммы, нужно длительное время учиться этому и учиться эффективно распоряжаться своим временем. Многие не способны долго учиться, они «сливаются», не заканчивая обучение, говоря, например, что у них недостаточно времени. А чтобы быть способным долго и беспрерывно учиться и успешно оканчивать длительное обучение, необходимо хорошо владеть практиками ученика.
На самом деле, многие не заканчивают длительное обучения не из-за недостатка времени, а из-за того, что они не умеют учиться по-настоящему - те у них не поставлены практики ученика.
Самая важная практика ученика - это инвестирование и учёт времени. Используя её, человек должен понимать, что он меняет своё время на прикладное мастерство в той сфере, которую он изучает. Например, он не просто ходит на тренировки по баскетболу, а он инвестирует время в то, чтобы стать профессиональным баскетболистом. Те человек каждый раз, идя на тренировку, понимает, что на каждой тренировкой он развивает у себя прикладное мастерство баскетболиста.
Именно хорошо развитое жизненное мастерство даст деньги, успех, признание и тому прочее. В основе всего, чего хочет человек, лежит время, которое нужно инвестировать в реализацию своих желаний.
И, если качественно поставить главную практику ученика: инвестирование и учет времени, то вероятность хорошо научиться прикладному мастерству в какой-либо сфере очень высока (а хорошо развитое прикладное мастерство и умение учиться дадут деньги, успех, признание и тд).
Тут уместно сравнение из фильма «Время» (режиссёр Эндрю Никкол): покупка машины это не 2 млн рублей, а это, например, 3000 инвестированных часов в проект «работа». То есть, при покупке авто, человек меняет не 2 млн рублей на авто, а меняет 3000 инвестированных им часов на авто. Меняет инвестированных им часы на деньги, которые, в последующем, меняет на авто.
И также при обучении любым навыкам: человек меняет инвестированное им время на получение навыка. То есть, за инвестированное время в обучение навыку, человек и обучается этому навыку. Если, например, обучиться некому навыку занимает 100 часов у конкретного человека, то без инвестированного времени в постановку этого навыка (выделения на это 100 часов), человеку качественно им не овладеть.
То есть, если я что-то хочу - значит я должен инвестировать n-ое количество часов в достижение этого.
Надеюсь, что данный текст окажется вам полезен, и буду рад узнать о вашем мнении.