Чем стратегирование отличается от планирования, системного моделирования и стадии исполнения работ?
На стадии стратегирования производится перевод проблем (противоречий, разрывов между желаемым и действительным, которые непонятно, как решать - метод неизвестен), в задачи, метод решения которых известен, и остаётся спланировать и выполнить работы по этим методам. Планирование имеет дело с задачами, и рабочим продуктом этой практики является список работ в физическом времени, обеспеченных ресурсами, которые надо выполнить и получить рабочие продукты, и проверить дальше гипотезу, что они привели к устранению неудовлетворённости, ради чего проекты и выбирались приоритетными. Системное моделирование ставит целью создать ролевые описания целевых систем и систем создания как набора методов создания целевой системы (для множества ролей по соответствующим методам описания), чтобы получить набор задач в логическом времени, выполнение работ по которым должно привести к воплощению целевой системы в физическом мире. Стадия исполнения работ - это выполнение работ, полученных на стадии планирования после системного моделирования, следовавшего за стратегированием, в физическом времени с созданием рабочих продуктов, приводящих к воплощению целевой системы в реальном мире.
Что вы можете получить от стратегирования?
Ответ на вопрос, как устранить текущие неудовлетворённости наши, вызванные проблемами в мире, по поводу которых мы испытываем в своей роли конкретные эмоции. Этот ответ формулируется в названиях целевых систем, которые предполагается создать, и создание которых гипотетически должно привести к устранению неудовлетворённостей. Таким образом, от проблемы как противоречия во внешнем мире, метод решения которого не известен, выполнение практики стратегирования с помощью "медленного мышления" позволяет перейти к списку задач в логическом времени и работ в физическом, которые, согласно гипотезе, нужно выполнить и получить рабочие продукты, которые, согласно гипотезе, приведут к устранению неудовлетворённости. Вот эту гипотезу мы и проверяем.
Чем отличаются между собой проблема, возможность, неудовлетворенность, эмоция и чувство?
Проблема - несоответствие между фактическим положением дел и желаемым в отрицательную сторону. Возможность - то же самое несоответствие, но в положительную сторону (реальное положение дел лучше, чем нам хотелось бы, и мы можем его использовать в наших интересах). Неудовлетворённость - наше психическое состояние, вызванное наличием проблемы (наша реакция на это положение дел из нашей текущей роли; смена роли может привести к устранению проблемы, так как таковой она является только с точки зрения нашего viewpoint / concern) Эмоция - это краткосрочное ощущение, характеризующее наше состояние неудовлетворённости по поводу проблемы. Чувство - более долгосрочное ощущение, характеризующеее наше состояние неудовлетворённости по поводу проблемы.
Какие рабочие продукты практики стратегирования вы знаете и какие уже используете?
Входящие: - ощущаемые неудовлетворённости через эмоции (использую); - исчезающие заметки, фиксирующие неудовлетворённости/мысли/идеи (использую); - аналитика по учтённому времени (использую); - личная база знаний (не очень понимаю её роль в стратегировании, но - использую).
Внутренние:
- порядок стратегирования (не очень понимаю этот рабочий продукт, вряд ли использую);
- повестка стратегической сессии (использую);
- мои критерии выбора (использую);
- список проектов и целевых систем (использую);
- список мотивационных вознаграждений для себя (не использую);
- список моих затруднений по практике (использую);
- другие (не знаю, какие).
Внешние:
- список неудовлетворённостей (использую);
- стратегия/описание (использую, но заготовку пока не писал, обходился черновиком);
- список приоритетных проектов (использую);
- список приоритетных черновиков на неделю (использую);
- мастерство стратегирования (новые нейронные связи) - использую.
Назовите несколько принципов стратегирования и напишите, как вы их используете.
1. Стратегирование - это процесс формулирования гипотез по изменению мира (и проверки их). В стратегировании всё - гипотезы. Я это не уловил чётко при первом освоении руководства, теперь зафиксировал чётко и удерживаю на этом внимание.
- Стратегия - ничто, стратегирование - всё. В непрерывно изменяющемся и усложняющемся мире любая стратегия может оказаться неактуальной и ошибочной при следующем изменении. Единственная стратегия тут - изменение самой стратегии, то есть стратегирование с некоторой периодичностью. Я делаю это еженедельно.
- Либо вы стратегируете, либо вас планируют. Если не иметь собственной стратегии и не понимать, куда тебе нужно инвестировать/затрачивать время и зачем, то неизбежно окажешься частью чужой стратегии и будешь затрачивать или даже терять время, воплощая не свою стратегию. Третьего не дано. Если стоит задача достигать в жизни своих целей, а не чужих, то без стратегирования, то есть постоянного выбора и изменения стратегии, не обойтись.
- Стратегия - это метод, который позволяет вам двигаться вперёд. Стратегирование - это метод выбора метода действий в ситуации проблемы, когда метод неизвестен. В ситуации проблемы, когда непонятно, что делать, надо делать что-то, что позволяет перейти к ситуации, когда понятно, что делать. То есть перевести проблему в задачу. Без такого перевода нельзя двигаться вперёд. Я стратегированием определяю, что такое для меня “вперёд”, и создание каких рабочих продуктов будет означать движение.
- Непрерывная разработка и реализация стратегии. Осуществляется еженедельным стратегированием на сессии личного стратегирования, на которой проверяется, как подтвердились или не подтвердились гипотезы, выдвинутые на предыдущих сессиях стратегирования, в соответствии с которыми были поставлены задачи, запланированы и выполнены работы, созданы рабочие продукты.
- Ориентируйтесь на победу в конкуренции и думайте, за счёт чего. За счёт обновления прикладных мастерств на SoTA, для чего требуется создание и развитие фундаментального/мыслительного мастерства. Именно его я и создаю в роли ученика в режиме создания как целевую систему в проекте обучения в МИМ освоением руководств по программе рабочего развития.
- Выделяйте время на проект, смотрите на результат и вовремя делайте виражи (pivot). В рамках каждого проекта созданы задачи, по которым запланированы работы в течение определённого количества часов. Некоторые работы надо просто сделать и получить запланированные рабочие продукты, чтобы устранить неудовлетворённости из прошлого (незавершённые задачи). Некоторые работы являются работами по созданию и развитию мастерств. Некоторые работы являются постоянными и текущими, где мастерство работает в режиме эксплуатации. Новым проектом, в отношении которого выдвинута гипотеза, что это позволит мне снять неудовлетворённость отсутствием толкового рабочего проекта сразу с системным подходом, является проект экосистемы. В этом году и проверим эту гипотезу.
- Стратегирование происходит через мышление письмом. Веду черновик по еженедельной стратегической сессии, но до текущего момента не писал заготовки, которые описывали бы мою стратегию на каждый месяц. Решено начать с описания такой стратегии в январе 2026 года. Квартал будет менее удобным периодом, так как стратегия может меняться ежемесячно. Пока не понимаю, это горизонт стратегирования или нет, ведь в отношении горизонта стратегирования “жизнь” мне тоже есть что написать. Неделя точно является горизонтом планирования. В отношении года как такового я тоже могу описать стратегию. Описать-то можно на любой период. Но реалистичным будет месяц. В общем, потестируем, на какой период писать заготовку.
- Удавить мультитаскинг. На данном этапе у меня в трекере перед носом 11 задач по трём личным проектам и двум рабочим, которые хотелось бы удерживать во внимании и “закрыть”, чтобы испытать удовлетворённость. В течение недели работаю с рабочими продуктами по трём-четырём максимум задачам, но удерживая в голове всю картину. Без фокусировки никак, но и общую картину не хочется убирать из внимания. Получается некоторый набор окружностей для фокуса, где каждая окружность соответствует горизонту стратегирования.
- Разделяйте горизонт стратегирования и горизонт планирования. Главным для стратегирования является фокус на создаваемой целевой системе (и если это мастерство саморазвития, или мастерство мыслительное, или праксиологическое, то работы по этим проектам будут в фокусе постоянно). А вот при планировании фокус на рабочих продуктах, создаваемых на неделе, на которую планируются работы. Возможно, я путаю понятия “держать список задач в трекере перед носом” и “планировать создание рабочих продуктов на предстоящей неделе по таким-то задачам с таким-то бюджетом времени”. Но нет, работы-то по трекеру я выполняю только запланированные.
- Выявляйте проблемы, формулируйте и тестируйте гипотезы, создавайте конвейер. Обнаружил, что у меня было недостаточно наведено внимание на гипотетичность всего в стратегировании. То есть я забыл, что это всё гипотезы типа “создание рабочего продукта А должно привести к устранению неудовлетворённости Б”, и после создания рабочих продуктов (с чем нет проблем после планирования) нужно не забывать проверять гипотезы. Включил пункт в повестку сессии стратегирования в черновик.
- Сформулируйте свои критерии выбора приоритетов. Мои критерии выбора существуют в соответствующем рабочем продукте и в голове, и используются при выборе проектов как “быстрым мышлением”, так и “медленным”.
- Формулируйте название проекта, исходя из главного метода (практики) и результата. Именно так и формулирую: проект создания и развития мыслительного мастерства, например. Но даже если название проекта так не сформулировано, то всегда известна целевая система и метод её создания.
- Любая неожиданность должна быть ожидаема. Это мне тоже понятно исходя из знания фундаментальной неустроенности между системными уровнями, откуда и произрастает неожиданность.
- Записывайте идеи всегда, а стратегию формируйте по плану. Идеи записываются в исчезающие заметки, а стратегия формируется на еженедельной сессии стратегирования.
- Имейте не более семи приоритетных проектов, включая инвестиционные. У меня в трекере вписано всего 8 проектов, в состав систем создания которых я вхожу в каких-то должностях/ролях. Из них выбрано пять приоритетных (три личных, в которых время инвестируется в создание и развитие мастерства в режиме создания, и два рабочих, в которых время затрачивается на создание рабочих продуктов прикладных мастерств, то есть мастерства используются в режиме эксплуатации), по которым на текущий год вписано в трекер 11 задач с общим бюджетом времени в 1.5 тыс часов (при том, что годовой бюджет 2,5 тыс. часов, значит, ещё какие-то задачи появятся в году на следующих сессиях стратегирования). В категорию задач с наивысшим приоритетом отнесены четыре. Работы в течение недели осуществляются по двум приоритетным проектам. У меня налицо странная разбежка: есть проекты, которые я считаю приоритетными, но в то же время работы по ним откладываются, пока не будут завершены работы по менее приоритетным, но прошлым, незавершённым. То есть эффект Зейгарник у меня сильнее приоритизации.
- Постоянно повышайте планку и ставьте посильные цели. Планка у меня и так не низка, как я считаю (рабочие проекты на уровне общества и сообщества как минимум), но ключевое тут “посильные цели”, для достижения которых должно хватить мастерства.
Что такое стратегия и как её создавать?
В общем и целом, это про выбор метода достижения цели (какие у нас в жизни вообще цели и как мы собираемся их достигать). Стратегирование - это метод выбора метода достижения цели. Стратегия прокладывает мостик между проблемой и решением, и этот мостик, собственно, и есть метод. От описания мира/его понимания, понимания положения дел в нём (которое из какой-то роли интерпретируется как проблема) нужно выходить в действие по его изменению, в методологию. Вот тут и появляется стратегирование как метод создания стратегии, то есть выбора метода действия. Пока я не освоил руководство по методологии, будем называть стратегией всё важное, что помогает мне двигаться вперёд, что бы это ни было, и позволяет осознанно работать. То есть в любой момент времени осознавать, как тот рабочий продукт, который я создаю в некоей роли неким методом сейчас, призван гипотетически устранить мою неудовлетворённость, и как я перешёл от гипотезы о проблеме на том или ином системном уровне к гипотезе о решении и в итоге к данной работе и рабочему продукту. Вот эта вся цепочка рассуждений, проделанная с помощью медленного мышления и зафиксированная в заготовках, должна быть мне известна.
Почему систематичность проведения стратегических сессий важнее, чем качество стратегических рабочих продуктов?
Потому что мир меняется, стратегии из прошлого устаревают и должны меняться/обновляться/корректироваться/изменяться, хоть и на 180 градусов. Чтобы это происходило, нужно с некоторой регулярностью обращаться к предыдущей стратегии и выяснять, насколько же она адекватна изменившемуся за это время миру. Для получения этой регулярности и нужно проводить систематические стратегические сессии, на которых создаётся набор рабочих продуктов практики стратегирования, качество которых минимально приемлемо и может расти.
Мои заметки по изученному разделу.
1. В стратегировании абсолютно всё - гипотезы. Да и наши представления о мире тоже гипотезы.
- Показатель роста мастерства стратегирования - ритмичная работа с рабочими продуктами практики, а также регулярные публикации о ваших стратегических решениях. Публичность - это хорошая защита от поверхностного отношения к рабочим продуктам и гарантия проведения стратегических сессий. Поэтому надо писать стратегические заготовки в произвольной форме. Пока у меня не сложилась практика написания заготовки по стратегированию. Стоит писать её как минимум на месяц, как максимум на квартал. В течение года уже всё может измениться.
- Стратегирование завершается анализом эффективности гипотез, принятых на предыдущем этапе. Пример: в 2026 году я решил разобрать все заметки, скопившиеся за предыдущие годы, чтобы снять неудовлетворённость разрастающимся бэклогом задач. Она снята, а книги и заметки по английскому переведены в соответствующие задачи, и неудовлетворённость в их отношении тоже снята. Ведь главная гипотеза в стратегировании - о том, что создание такой-то целевой системы в рамках конкретного проекта способно устранить неудовлетворённость. Выполнение её мы и проверяем. Ещё одна гипотеза у меня была в том, что отказ от выполнения работ в прикладных ролях в Энвелопе устранит неудовлетворённость (так и случилось). Гипотезы по остальным проектам и задачам. Все их надо анализировать, начиная с гипотез о проблемах, неудовлетворённостях, эмоциях, проектах и системах, приоритетных проектах и критериях выбора.
Как-то я упустил из внимания анализ эффективности гипотез. Добавил этот пункт в черновик по еженедельному стратегированию, чтобы было наведено внимание. По итогам стадии анализа гипотез у нас появляется материал для новых гипотез, а практика еженедельного стратегирования позволяет запустить их тестирование. - Бесконечное развитие включает в себя бесконечную проблематизацию, то есть постоянный поиск новых проблем, которые хочется решать (задача предпринимателя - решать проблемы). То есть не просто нельзя избежать новых проблем в будущем - их надо осознанно находить и перед собой ставить на всё более новых уровнях, но поэтапно, потому что для решения проблем нужно постоянно повышать жизненное мастерство. А его нельзя повышать, решая проблемы старого уровня, которые уже переведены в задачи. Без новых проблем нет развития, тем более бесконечного.
- Стратегирование - это практика, задействующая медленное формальное мышление, правую часть спектра. Кто-то использует для стратегирования опыт, интуицию, то есть быстрое мышление. Но опыт устаревает, а медленное мышление позволяет использовать SoTA-методы стратегирования.
- На проблемы мира и неопределённость будущего, которая не в нашей власти, деятель может ответить только личным стратегированием, осознанным выбором систем, проектов и ролей, что полностью в его власти, осознанным выбором, куда вкладывать время, а на что прекратить его тратить и терять, отказаться от погружения в рутину. А для успешной их реализации нужно постоянное повышение жизненного мастерства.
- Проблему можно сформулировать как “ошибку предсказания”. Если такой ошибки нет, то нет и проблемы. У экономиста австрийской школы, понимающего законы человеческой деятельности и культуру, нет ошибочных ожиданий, следовательно, нет и ошибки предсказания. У него не возникнет ситуация, когда его ожидания окажутся в разрыве с реальностью. Хотя нет, он может ожидать поумнения масс, а этого в упор не происходит. Или происходит, но медленно. И тогда он начинает действовать, но с умом и локально.
- При наличии проблем первый шаг - признание, что вам не хватает жизненного мастерства, чтобы их решить (фундаментального, мыслительного, чтобы перевести проблему в задачу, найти метод решения, и потом прикладного, решить известным методом или изобрести новый).
- В работе с неудовлетворённостями психология игнорирует недостаток мастерства решения проблем и предлагает из него исходить, не озадачиваясь повышением мастерства (она не владеет для этого методами). Методы психологии заключаются в изменении отношения к проблеме. Для устранения же проблем нужно их ставить, разбираться с фундаментальными причинами и повышать мастерство их решения. Поэтому психологическая терапия, или медитация, то есть отказ от действий, от изменения мира, легче и имеет свою мудрость (восточная культура построена на отказе от действия, в то время как западная культура после революции личности построена на его активном преобразовании, что имеет свои негативные последствия, и мы знаем из истории взлёта Западной цивилизации в новое время, какие).