Вопросы для повторения и дальнейшего изучения из руководства 1. Системное саморазвитие

Чем системность отличается от систематичности? Достаточно ли быть системным, а систематичность уже будет автоматически включена?

Системность - это способность мозга выделять и описывать интересующие его вещи в терминах системного мышления, умеет работать с этими системами в требуемых целях. Систематичность - это регулярность выполнения запланированного. Системность определяет что можно и нужно делать систематично, но не автоматически начинает это выполнение. Систематичность зависит от воли агента и его собранности.


Где и какими ролями используется системное мышление? Нужно ли системное мышление человеку, который исполняет роли маркетолога или бухгалтера?

В основном это Методолог, Инженер - роли которые проводят планирование, определение направления и фронта работ. Человек в роли маркетолога или бухгалтера имеют определенные набора методов и требуют системного мышления для понимания своей задачи и получения более качественного результата.


Что дает системное мышление создателю?

Позволяет выделить важное. сосредоточить внимание на нем, избежать ошибок, ненужной работы, проконтролировать качество и точность выполнения работ.


Что говорят об интеллекте тесты, подобные IQ? Можно ли поставить системное мышление, развиваясь в математике, физике, или долгое время применяя прикладное мастерство?

Тесты, подобные IQ слабо отображают свойства интеллекта и не имеют доказанной точности и эффективности. Системное мышление ставится и тренируется на рабочих проектах и систематичном применении принципов системного мышления, другие дисциплины поддерживающие но не не определяющие.


Чем отличаются между собой методологии системного подхода разных поколений? Почему важна субъективность во взгляде на систему? В чем особенность системного подхода 3.0?

v1 Целостность, эмерджентность, вложенность v2 Проектные роли, ролевые интересы v3 Системные уровни, конфликты между уровнями


Чем «понятия» отличаются от «терминов»? Чем слово отличается от понятия и термина? Почему термины важны и не важны? Приведите примеры из личной жизни или из рабочих ситуаций.

Понятия неопределенны и определяются смыслом. Могут быть сформулированы различными способами но ни один из них не может быть каноничным. понятие - обобщает знание. Термины - зафиксированы и описаны, максимально точно описывают предметы, знания и их характеристики. Термин - конкретизирует смысл. Термины важны когда нужно четко выделить предмет разговора, и не важны когда требуется обсудить тему, не скатится в терминологический спор.


Что такое успешная система? Абсолютно всех выявленных заинтересованных лиц необходимо учесть? И всех ли удовлетворить?

Успешная система - это система в описании которой УЧТЕНЫ интересы всех участников. Это значит что их нужно выявить, классифицировать и ранжировать по важности(учесть), выбрать подходящие к реализации. Учитывать требуется всех ,а реализовывать - согласно возможностям(ресурсам) и требованиям.


Почему стадии замысливания и проектирования становятся всё более важными, чем стадии производства и эксплуатации? Какие описания и каких систем создаете вы? Какие системы описывают документы вашего предприятия, с которыми вы имеете дело?

Потому что замысливание и проектирование предотвращает ошибки, ненужную работу и как следствие - сохраняет ресурсы от избыточных трат. переделывать неправильно сделанное всегда дороже чем спланировать правильно заранее.


Что подразумевает под понятием «система» обыватель в бытовом языке? Будут ли с позиции системного подхода системами: вольтметр, система Монтессори, система сдержек и противовесов, система защиты в шахматах, система отопления?

Система на языке обывателя означает что-то состоящее из частей, сложное, иногда упорядоченное. вольтметр - да, система Монтессори - да, система сдержек и противовесов - нет, система защиты в шахматах - нет, система отопления - да.


Назовите три классических свойства системы. Почему свойство иерархичности не подходит, и каким другим свойством оно было заменено?

Целостность - имеет выраженные границы и отличия частей от окружения. Эмерджентность - система имеет новые свойства, не присутствующие в ее частях. Вложенность - части системы могут быть представлены как системы. Последнее свойство заменяет иерархичность - она слишком жестко задает структуру связей, вложенность в данном случае более адекватна.


Чем отличаются воплощение системы, описание системы и документация? Зачем необходимы данные понятия?

Воплощение системы - реализовано в реальном мире, его можно пощупать и оно наносит пользу. Описание системы - может быть в различных формах (схема на салфетке, договор, чертеж, модель, голосовое) - можно использовать для анализа, поиска слабых мест, улучшения и подготовки документации. Документация - формализованное описание системы, готовое к имплементации или эксплуатации.


Чем отличаются между собой целевая система, надсистема, система создания, система в окружении и подсистема? Всегда ли система в окружении – это часть надсистемы?

целевая система - система, которая производит требуемый продукт(работу), надсистема - система, частью которой является рассматриваемая нами система, задает правила и ограничения система создания - система, обеспечивающая создание новой системы, система в окружении - система, которая взаимодействует с рассматриваемой, может быть как надсистемой так и частью надсистемы подсистема - часть рассматриваемой системы, выполняет свою функцию.


Почему цель лучше формулировать через создание какой-то целевой системы? Попробуйте сформулировать таким образом свои личные цели через свою целевую систему и свое дело (система создания) на текущем этапе жизни.

потому что целевую систему можно измерить, и проще довести до успеха, в процессе описания системы учитываются интересы всех участников, находятся и удаляются потенциальные источники ошибок. Моя целевая система - приложение для записи данных диализа. Система создания - функциональный мозг, тело, развитая личность.


Кем может быть человек в разных проектах? Может ли человек быть целевой системой, частью надсистемы и системы создания?

Создателем, агентом, пользователем. Может ли человек быть: целевой системой - да, частью надсистемы - да частью системы создания - да


Назовите системные навыки, о которых шла речь в данной главе. Попробуйте с их помощью порассуждать о личных или рабочих системах.

Системное мышление, стратегирование.


1 лайк