- системный менеджмент
- для меня или не для меня
- даже если нет должности - веди себя как менеджер, предлагай
- пока больше прохожу курс для общего развития, не планирую быть менеджером
- асинхронная коммуникация
- больше документами общение или митинги собираются?
- некоторые люди собирают огромные митинги, стараюсь с этим бороться
- мне проще написать нормальный документ чем каждый раз митинг собираться
- когда от меня не требуют много вовлечения на митинге - занимаюсь своими делами
- стараюсь от этого уйти, т.к. и дело не особо делаю и в митинг не погружаюсь
- как быть если на митинге я нужен только 3-5 минут?
- а как помогать коллегам если они нужны только 3-5 минут?
- делаю регулярный созвон со всеми для шаринга знаний
- кажется, что внутри коллектива это хорошо, чтобы люди знали чем занимаются, для большей связности. Как минимум для отпусков/увольнений
- есть так же 1-1 митинги с сотрудниками. Но это для них, не для меня как менеджера
- регулярные встречи для сбора статуса по проекту необходимы. Иначе все разваливается
- а что делать со стендапами в разных часовых зонах?
- когда сильно все распределено - митинг может быть и в 3 утра
- а что такое правильная асинхронная коммуникация и как это делать
- семинар инженерия всего
- хорошая альтернатива перепрохождению в группе?
- Инженерия всего
- выводы из учебников
- много страниц ужимаются в 2-3 пункта
- много страниц - для “доказательства идеи и пропитки”
- много страниц - завист от подачи автора, иногда хорошо заходит и не жалко перечитывать по нескольку раз, а иногда нудятина
4 лайка
Круто, Александр, что держите заявленный темп СамоСМиИ-2024 и делитесь динамикой прохождения и информацией.
Оправдываете запланированное лидерство!
Объяснение из методологии инженерии личности, “как вижу” т.к. подобные “горки” с восприятием материала:
Видимо знакомый материал детектируется (сетка действий/поведение), поэтому распознается и пропитка и “в 2-3 пункта”.
А когда когда хорошо заходит материал, это наверное про то, когда случаются инсайты, в мозгу происходит объединение контекстов, понимание между уровнями или определяется схожесть методов(или был опыт) между доменами (а может и трансдисциплинами).
А нудятина - когда непонятна база, за что зацепиться или совсем непонятно как применяется … а идти к запланированной цели нннадо.
На входе база и набор контекстов(опыт) у всех студентов разный. Лектор старается сбалансировать материал “для всех”.
Кто не успевает решать задачу “в пространстве”(осваивать с нужной степени) - решаем задачу “во времени”.
Это я оправдал свое отставание )
Своими заметками прогреваете интерес будущего, спасибо.
1 лайк
Спасибо, можете посмотреть все посты/заметки участников по тэгу самосмии-2024
2 лайка