Наша группа прошла курс Системное Саморазвитие. Следующий курс который все хотят пройти - моделирование и собранность. И тут есть 2 варианта - подождать пока наберется новая группа и пойти с инструктором, а есть второй вариант предложенный Юлией Чайковской: организоваться в группу самим и пройти курс без инструктора, т.к. навыков собранности и самоорганизации у нас должно хватить + не зря же мы проходили курс САМОРАЗВИТИЕ. Сразу браться за курс моделирование и собранность кажется потенциально сложным, поэтому был предложен промежуточный вариант: пройти в составе “самоорганизованной” группы курс практики саморазвития пройти его группой, посмотреть насколько наши навыки саморазвития на хорошем уровне и уже потом идти к следующим курсам.
Поделюсь своими ожиданиями и как я вижу путь.
Цель прохождения курса без инструктора
- закрепить навыки самообучения и самоорганизации, чтобы потом можно было проходить курсы дальше в комфортном темпе, самостоятельно(не на всех курсах бывают хорошие инструкторы как в ШСМ)
- другие люди на курсе мне нужны для(почему не проходить в одиночку):
- кросс-опыления идеями, выводами, практиками и т.д…
- взаимоподдержки и дополнительной мотивации не бросать, а идти дальше
- развить/закрепить навыки организации учебных групп(пригодится в будущем для любых других курсов)
Как
- Будет создан отдельный чат где все основное общение и будет происходить
- В чат “новая грамотность” будут время от времени скидываться отчеты/успехи/прогресс/другая важная инфа(а может и не будут, посмотрим).
- Инструктора на курсе не будет - роль инструктора участникам нужно будет исполнить коллективно
Инвестиции
- 10 часов в неделю (110 часов на курс 9 глав + вводная и завершающая недели)
- чтение материала
- выполнение упражнений
- ответы на вопросы
- написание постов
- чтение дополнительного материала
Ожидаемые рабочие продукты по окончании курса
- написанные посты 9+ штук
- освоенные практики(инвестирования и учета времени, систематического медленного чтения, мышления письмом, мышление проговариванием, организация досуга, формирование окружения, стратегирования, планирование)
- по каждой практике достигнуть уровня осознанной некомпетентности(минимум, можно больше)
- дальнейший план по развитию каждой практики
- обновленная индивидуальная образовательная траектория
План прохождения
- еженедельные созвоны на 1.5 часа
- среди недели - изучение материала, упражнения, моделирование, общение в чатах и т.д.
Цель еженедельных встреч
- отрефлексировать рабочую неделю
- услышать новые идеи/мысли/инсайты
- получить ответы на вопросы
План каждой встречи(1.5 часа. 30 минут на отчеты, 1 час на обсуждения)
- короткий отчет (30минут/кол-во участников максимум) от каждого
- вопросы
- как прошла неделя
- что было контринтуитивным (думал что работает не так)
- что не получилось и хочется разобрать вместе/поразмышлять
- модератор записывает/агрегирует вопросы/предложения на подумать вместе
- вопросы
- после того как все отчитались переходим к обсуждениям
- если вопрос 1 - просто обсуждаем пока обсуждается
- если вопросов/предложений много - быстро голосуем что обсуждаем первым. После того как вопрос обсудили переходим к следующему
- процесс обсуждения
- 15 минут лимит
- голосуем нужно ли продолжить обсуждение(+10 минут) или текущий результат устраивает
Мои ожидания от остальных участников
- приходить на созвоны подготовленными(в голове, а лучше написанный, уже есть отчет за неделю)
- читать посты сокурсников, оставлять комментарии
- проявлять активность в чате и во время созвонов
- быть готовым делать ошибки и не боятся этого
- полный доступ к учебнику(проверить подписку, если у кого-то нет)
Общие проектные роли необходимые для прохождения курса
Роли будут исполняться коллективно или кто-то возьмет инициативу на конкретные роли(как договоримся):
- модератор
- ролевой интерес - регламент встреч и план прохождения
- предпочтение - регламент соблюден
- контролирует продвижение по плану
- контролирует регламент встречи(чтобы цели встреч исполнялись)
- инструктор
- ролевой интерес - вопросы от участников
- предпочтение - вопросы отвечены
- делает все возможное, чтобы неясные моменты были прояснены