Опишите свои ожидания от обучения. Вы можете перечислить рабочие и жизненные проблемы, а также то, что вы хотели бы исправить в себе. Выполнив данное задание письменно, вы повысите вероятность успешного окончания обучения, а также вам будет полезно сравнивать ваши ожидания по ходу обучения и в процессе подготовки к защите в конце.
К освоению данного руководства я подхожу достаточно подготовленным и запланировав его освоение на четвёртый квартал 2025 года. До данного руководства я освоил "Системное саморазвитие" и "Практики саморазвития", неоднократно просмотрел тексты остальных руководств, и даже разобрал заметки в черновики, которые составлял в течение этого года, осваивая таким образом практики систематического медленного чтения и мышления письмом. У меня сложилось понимание сути системного мышления как мышления в понятиях системного подхода, и путём освоения данного руководства я рассчитываю его улучшить и подготовиться к освоению трёх руководств - "Рациональная работа", "Системное мышление" и "Методология" в течение 2026 года. В принципе, это повышение уровня осознанной компетентности в системном мышлении внутри уровня "Объяснение".
Измените свой распорядок дня, включив в него обучение. Найдите 1-2 часа для прохождения руководства в течение каждого дня первой недели обучения, буквально выделив это время в личном календаре. Напишите свою гипотезу по примеру выше. Вернитесь к ней через неделю и допишите ниже поправку к этой первоначальной гипотезе.
Распорядок дня изменён при освоении предыдущих руководств по программе "Личное развитие". Освоение начинается не позднее 10 утра с помощью практик систематического медленного чтения и мышления письмом. Осваиваю данное руководство параллельно с ещё двумя - "Ролевые модели для управления рабочими и личными проектами" и "Тренажёр по программе "Личное развитие", инвестируя ежедневно без перерывов не менее 3-х часов (6 "помидорок" по 25 мин). На освоение трёх руководств выделил 300 помидорок (125 часов в совокупности). Планирую освоить все три руководства в течение трёх месяцев действия подписки "Бесконечное развитие", то есть до 1 января 2026 года. Данная задача у меня носит наивысший приоритет.
Выберите трекер учета времени, выделяемого на прохождение руководства (желательно 2–4 помидорок в день по 25–30 минут каждая). Например, в приложении для смартфонов Focus To Do существует группа МИМ, к которой можно присоединиться по коду: JNSYL. Заведите в трекере проект «Мое обучение». Начните использовать ритуал включения трекера: в момент включения подумайте, что сейчас вы будете исполнять роль ученика и в результате у вас по окончании помидорки должны появиться – прочитанный раздел (страницы), составленные образовательные заметки, какие-то рабочие продукты по проекту. Постарайтесь не учиться без включения трекера Помодоро и без соблюдения ритуала! Напишите как вы поняли этот важный ритуал ученика, и при необходимости ознакомьтесь с постом в клубе МИМ: https://systemsworld.club/t/zabyvaete-vklyuchat-treker-pomodoro-pochemu-eto-vazhno-i-kak-postavit-privychku/11580
Практика инвестирования и учёта времени осуществляется на уровне "Умение" с помощью трекера Focus To-Do. Еженедельно удаётся учитывать не менее 80 часов (фонд времени в сутки 16 часов, исключая сон с 24 до 8, цель фокуса 12 часов).
Зарегистрируйтесь в coda (например, по ссылке: https://dash.partnerstack.com/invite/47d92fe146214dec904c286c31f77015) или в другой похожей программе, если вы хотели бы моделировать в профессиональном моделере.
Ссылка не работаем, будем моделировать в иных местах.
Организуйте свое рабочее место так, чтобы во время обучения вас ничто не отвлекало. Желательно выбрать хорошо проветриваемое помещение, удобный стул и экран, который позволяет разделить его на две части: на одном экране вы читаете, а на другом составляете заметки и моделируете таблицы. Постарайтесь выработать ритуал: вы садитесь за рабочее место, включаете таймер Помодоро, настраивайтесь исполнять роль ученика и создавать разнообразные рабочие продукты.
Рабочее место создано. Ценность второго экрана недавно оценил, задумался о его приобретении.
Объясните себе, что изучая руководство вы не ведёте конспект, а обязательно записываете свои мысли, составляя образовательные заметки. Если вы еще не знаете как вести заметки (у вас нет своей базы знаний), то рекомендуем пока записывать свои мысли в ячейки «Вопросов для повторения и дальнейшего изучения» (данный подраздел находится в каждом разделе перед подразделом «Домашнее задание»). Для этого выберите наиболее подходящий вопрос, который как-то связан с вашей мыслью, или запишите свою мысль в ячейку с последним пунктом «Мои заметки по изученному разделу». Так вы, заодно постепенно изучая раздел, соберете ответы на все вопросы, а не будете их писать с чистого листа после прочтения всего раздела.
Практики систематического медленного чтения и мышления письмом выполняются на уровне "Умение".
Постарайтесь прочитать раздел за первые три дня учебной недели, а остальное время выделить для моделирования и выполнения домашнего задания. При этом последний день перед тренировкой с мастером (или 6-й день недели) оставить как резервный. Если вы все правильно распланируете, то сможете использовать этот день на то, чтобы повторить изученный материал, помочь другим коллегам или прокомментировать заготовки в клубе или сформулировать вопросы для мастера.
Исходя из семи разделов данного руководства, планирую осваивать по одному разделу в неделю параллельно с материалами "Ролевых моделей" и "Тренажёра".