Проговаривание используется для изучения новых знаний с наведением внимания на основные понятия, принципы теории, взаимосвязи, роли и рабочие продукты. Результат проговаривания - усвоенный материал, точность проговаривания понятия, их взаимосвязей, беглое использование понятий в будущем, рост скорости обучения. При проговаривании устанавливается связка новых понятий с имеющимися знаниями, создаются новые картины мира, новое мышление. Для практик развития мастерства необходимо учиться размышлять проговариванием - задавать вопросы, анализировать, делать выводы, размышлять голосом, уточнять ошибки мышления и сразу исправлять.
Если при бытовом общении мы бегло общаемся, то в проговаривании нужно думать что говорить, пытаться пользоваться терминами для ускоренного уточнения понятий, исправления ошибок логики.
Механика проговаривания схожа с изучением иностранного языка - на схему составления предложений (принципы) накладываются нужные термины, используется точный порядок применения терминов.
Мышление проговариванием не равно риторике, мозговому штурму. Риторика имеет цель убедить собеседника, мозговой штурм - сбор идей с беглым использованием понятий. Мышление проговариванием используется при изучении новых знаний. Мышление проговариванием предшествует практике мышления письмом.
При изучении раздела поняла, что на работе применяю проговаривание мышлением на встречах при изучении данных систем, заранее подготовив заметки по основным понятиям, ролям, рабочим продуктам. Также проговаривание мышлением по работе тренировалось во время подготовки к защитам продуктовых кейсов и написании рецензий.
Активно использую практику проговариванием при обучении с сыном - обязательное выделение основных понятий, проговаривание связей, подсказываю, что один абзац содержит одну мысль, учу выделять основные термины. Где-то прочла, что школьная программа рассчитана на 4 года изучения и составляет 10 лет с учетом разного уровня развития.
Операционный цикл мышления проговариванием “(а) список неудовлетворенностей, приоритетные проекты - (b) мыслительный резонанс при мышлении проговариванием, список ошибок коммуникации, список затруднений - (с) образовательные заметки, мастерство мышления проговариванием”
Принципы мышления проговариванием:
- Мышлению проговариванием нужно учиться - внимание на понятия, принципы, роли, рабочие продукты системы
- Разделять желание поговорить с мышлением проговариванием.
- В мышлении проговариванием важнее процесс, чем результат, который возникнет органически в процессе.
- Окружение важно. чтоб практиковать мышление проговариванием
- Если всё понятно, то проговорите.
- Для проговаривания включайте медленное мышление.
Во время изучения раздела поняла, что очень важно и наверно сложно организовать среду практики проговаривания - договориться с единомышленниками о совместной практике.
Классно описано, что системный человек умеет удерживать внимание на содержании беседы. Мое внимание рассеивается при стрессах и усталости, с возрастом приходит, что каждое общение имеет какую цель, может это деформация, что уже жаль терять время на лишнее общение. Часто при социальном общении нужно выдержать первый слой слива эмоций, потом задать нужные вопросы и вывести общение в рациональное русло.
Давно заметила, что чтобы меня включить на разбор проблем, то нужно чтобы “Остапа понесло”, после таких моментов обязательно делаю заметки. Не умею работать с онтологическим дребезгом, коплю в себе до последнего.
Вспомнился анекдот про ворону.
Король лев позвал ворону и говорит: “ Жалобы есть, много говоришь, еще раз и вырву все перья”. Первый день - молчание, второй день - молчание. На третий день: “Я вот все думаю, зачем мне перья?”
