Намеренно публикую черновик в сыром виде прямо из курса, как этап освоения практики мышления письмом, чтобы вернуться к нему позже.
Зачем деятелю мышление проговариванием?
Мышление проговариаванием, как одна из практик ученика, нужна для лучшего освоения изучаемого материала и формирования заметок по нему.
Чем мышление проговариванием отличается от риторики, мозгового штурма или дружеского общения?
В риторике цель убедить оппонента, а при мышлении проговариванием основное - это собственные мысли говорящего, в том числе новые мысли, которые появляются в процессе говорения. В мозговом штурме и дружеском общении также другие задачи.
Какой рабочий продукт получается по итогам мышления проговариванием?
В результате мышления проговариванием появляются новые мысли/идеи у говорящего. Дальше в рамках этой же практики они могут быть записаны в Заметки, которые в таком случае тоже являются РП.
На что необходимо обращать внимание в мышлении проговариванием?
При использовании мышления проговариванием нужно действительно задумываться о том, что говоришь (включать медленное мышление), критически оценивать, а не просто вести разговор.
Нужно обращать внимание на корректность и непротиворечивость фраз, на используемые объекты, типы.
Перечислите основные принципы практики мышления письмом
Основные принципы практики: - Важность окружения, его наличия и того, чтобы участники могли обсуждать интересующую тему примерно с тем же уровнем знаний - Новые мысли появляются в процессе. Поэтому самоо мышление проговариванием нельзя заменить на просто размышления в голове. Но можно заменить мышлением письмом. - Просто разговор и мышление проговариванием - не одно и то же.
Почему невозможно достичь мастерства в мышлении проговариванием без изучения трансдисциплин интеллект-стека?
Другие дисциплины дают больше пояснений в том, на какие именно детали нужно наводить внимание при мышлении проговариванием, так чтобы это было более продуктивным.
Мои заметки по изученному разделу.
Я люблю, когда ко мне приходят с вопросами по работе. Во время объяснения сам тоже начинаешь что-то лушче понимать, вспоминаешь какие-то моменты. "Хочешь понять - объясни" - старый принцип, по сути это о мышлении проговариванием.
Свое нежелание общаться на какую-то тему может быть признаком неуверенности понимания, и наоборот. Можно обращать внимание на это как на показатель своего уровня темы