Вопросы для повторения и дальнейшего изучения из курса 0.1. Системное саморазвитие

Почему физический мир может иметь множество описаний? Приведите пример разных описаний какой-либо части физического мира (объекта, системы). Например, из рабочего проекта или из квартиры.

Физический мир один, но смотреть на него можно с разных сторон, из разных ролей. У каждой роли свои интересы, и поскольку модель – это всегда упрощённое отражение реальности, то каждая роль создаёт себе свою модель, где подчёркиваются важные с её точки зрения детали и опускаются незначительные. Жилец на квартиру может смотреть, видя уют, вид из окна, стабильность напора воды из крана. А хозяин видит части, требующие ремонта, доступность инфраструктуры, адекватность соседей.


Чем отличаются научные теории и ненаучные модели мира? И чем отличаются хорошие теории от плохих?

Научные теории прошли проверку экспериментом и не зависят от применяющего их человека. А ненаучные легки в освоении и использовании. У первых преимущество – высокая степень предсказательности, у вторых – живучесть и способность поддерживать психологическое состояние. А хороших и плохих не бывает.


Что такое жизненное мастерство? Почему важно знать модель жизненного мастерства, чтобы осознанно учиться? Какие вы знаете альтернативные модели?

Жизненное мастерство – это умение жить. В жизни нужно решать задачи и проблемы. Для первого осваиваем профессиональное мастерство, для второго мыслительное. Альтернатив не знаю, не встречал рассуждений на эту тему...


Чем проблема отличается от задачи?

Для задачи заранее известен алгоритм её выполнения. А проблема – это что-то, что я ещё не знаю, как решить.


Какой рабочий продукт мыслительного мастерства? Можно ли сказать интеллект изготавливает профессиональное мастерство?

Мыслительное мастерство производит метод, используемый потом в рамках профессионального мастерства для выполнения задач.


Выделите теорию и инструменты в методе (практике) мышления письмом.

Теория: садишься и пишешь, до того как придумал что писать. Инструмент: ручка и интеллект.


Что такое техноэволюция и чем она отличается от эволюции?

Техноэволюция отличается участием в ней экзоштук. А в эволюции участвует только биомасса.


Что для вас является социальной средой (окружение) и как она влияет на ваши потребности, интересы или картину мира?

Рабочий коллектив, родители, жена, друзья, знакомые и соседи. Ото всех помаленьку впитываю картины мира, с женой их вместе строю.


Назовите плюсы и минусы прогресса. В чем главные сложности современного мира? Как интересы людей влияют на сложность мира?

С прогрессом увеличивается расслоение на деятелей и потребителей. Это плохо для деятелей, у них портиться окружение. Интересы людей усложняют мир, чем усугубляют вышеупомянутое расслоение.


Чем отличается мышление потребителя от мышления деятеля?

Потребителю нужны простые и удобные картины мира, готовые к использованию продукты. А деятелю нужно "место для шага вперёд". В курсе утверждается, что ключевая разница в отношении к сложности. Мне кажется, что она в отношении к ответственности.


Почему интеллект важен в быстроменяющемся мире? Как происходит развитие интеллекта?

Потому что интеллект отвечает за обучение, без него мир поменяется, а ты нет. В итоге останешься на обочине. Интеллект развивается при обучении, как мышца при тренировке.