Зачем деятелю мышление проговариванием?
Чтобы лучше понимать что-то, чтобы отыскать инсайт, результатом является образование новых нейронных связей
Чем мышление проговариванием отличается от риторики, мозгового штурма или дружеского общения?
Риторика направлена на других людей, мышление проговариванием нужно самому мыслителю, мозговой штурм и дружеское общение - это "доставание" информации, мышление письмом - это и есть мышление
Какой рабочий продукт получается по итогам мышления проговариванием?
Новые нейронные связи, инсайты
На что необходимо обращать внимание в мышлении проговариванием?
Как и в мышлении письмом важно удерживать во внимании понятия
Перечислите основные принципы практики мышления проговариванием.
В мышлении проговариванием важнее процесс, чем результат, важно окружение, где можно потренироваться мыслить проговариванием
Мои заметки по изученному разделу.
## Почему нам хочется поговорить? - в человеке зашит принцип, чем больше данных о мире ты соберешь, тем меньше вероятность столкнуться с проблемой ([[Заблуждение коллектора|Collector's fallacy]]) - [[Общение]] с другими людьми, тоже заложено в человеке, чтобы калибровать свои [[Картина мира]], убеждаться или разубеждаться в своих - первый этап практики - [[Делиться заготовкой с единомышленниками]] наверное это тот же процесс - желание [[Общение|пообщаться]] можно делить на два типа - чтобы получить [[Эмоция|эмоций]], поделившись впечатлениями - тестирование своих картин мира, поиск информации, получение советов и ответов - ! кажется что мы используем оба этих типа коммуникации вместе, возможно с в разных окружениях это соотношение разное
Форма против содержания
- умение вычленить содержание почти из любой формы - отдельный навык, который необходимо прокачать
- в основном люди при коммуникации обращают внимание на форму (приятный собеседник, тебя внимательно слушают, улыбка), на содержание остается лишь 20%
- а что если научиться вычленять содержание из не очень удобной, интересной, приятной формы (например, скучный преподаватель, токсичный руководитель, капризный ребенок), тогда, возможно, появится возможность целостно воспринять то, что человек говорит
Что такое мышлением проговариванием
- [[Понятие|понятия]] сложнее изучать через [[Определение]], намного легче это делать через связи с другими понятиями, так и строится наверное наша [[Нейронная сеть]] или [[LLM]], где стол будет рядом со стулом, а “очки” будут сильно отстоять от этого кластера
- когда человек проговаривает вслух, он из [[Поток сознания|потока сознания]] создает нечто осмысленное, что-то материальное, более понятное ему и другим людям, находит несостыковки, когнитивные искажения, логические ошибки, подмены понятий, еще лучше, если это делать с другими людьми
Что получается человек от мышления проговариванием
- разница между [[Мышление проговариванием]] и [[Риторика]]
- первое нужно в первую очередь вам, второе направлено на внешнюю среду
- проговаривание это ступенька к [[Мышление письмом]]
Для кого важно мышление проговариванием
- мышление проговариванием ускоряет [[Обратная связь]]
Мастерство мышления проговариванием
- при изучении нового материала пытаться его проговорить, хотя бы про себя, лучше кому-нибудь
- можно записывать себе голосовые сообщения и чем медленнее и хуже будет получаться, тем лучше, это значит работает мышление
- также как и в [[Мышление письмом]] необходимо удерживать внимание на понятиях, [[Рабочий продукт]], [[Роль]]
| Входящие рабочие продукты | Внутренние рабочие продукты | Внешние рабочие продукт |
|---|---|---|
| 1. список неудовлетворенностей 2. список приоритетных проектов |
1. [[Мыслительный резонанс]] 2. Список ошибок коммуникации 3. Список затруднений по практике |
1. [[Literature Notes]] образовательные заметки 2. Новые нейронные связи |
Что делает человек, обладающий мастерством мышления проговариванием
- мышление проговариванием можно испльзовать, когда не удобно писать, мышление письмо же каждый день
Принципы практики проговаривания
- процесс более важен чем [[Артефакт]] (результат)
- разделять желание поговорить от мышления проговариванием ([[Понятийное наведение внимания]])
- важно иметь соответствующее [[Окружение|окружение]], чтобы имелась возможность попрактиковать мышление проговариванием
- индикатором понятности может служить проговоренный ответ [[Иллюзия компетентности]] или ее частный случай [[Иллюзия глубины объяснения]], если проговорить не можешь, значит, это мнимое понимание
- для мышления проговаривнием как и для мышления письмом необходимо [[Система 2]]
Как практика мышления проговориванием связана с другими практиками саморазвития
- сначала мы проговариваем чтобы учиться, затем при освоение следующего уровня мастерства мы проговариваем, обучая кого-то
Как освоить практику мышления проговариванием. Первый этап - “Объяснение”
- для того, чтобы освоить любую практику, необходимо составить [[План обучения]] (как в [[Суперобучение. Книга]]), в котором будет оценка текущего твоего положения ([[Сначала понять где ты находишься]])
- все начинается с [[Неудовлетворенность]], под них уже выбирается инструмент или практика саморазивтия
- [[Формирование окружения]] для удержания внимания на данной практике (используя понятия), но этот совет можно использовать и для других затруднений и неудовлетворенностей
- составление [[Список информационных ресурсов]] может помочь удреживать внимание
Как освоить практику мышления проговариванием. Второй этап - “Умение”
- отслеживать свой текущий уровень мастерства