Lytdybr -- от 16 января 2023

Очередной день корпоративной группы, в предыдущих группах в этот день мы заканчивали курс, но тут будет ещё один заключительный день на повторение всего материала в целом и ещё один бонусный день с защитами. В любом случае, курс успешен: команда менеджеров начала ряд организационных изменений и какие-то из изменений даже реализовались, производственная жизнь у нескольких десятков сотрудников изменилась. И это только начало, дальше всё будет быстрее (по факту, материалы по операционному менеджменту в работе ещё учтены не были, это как раз будет задание на следующую пару недель). Из новенького – это умение в любой более-менее настраиваемой софтине увидеть универсальный моделер и приспособить его для инструкций/регламентов/корпоративных стандартов с шаблонами чек-листов и далее чеклистов для отслеживания состояния каждого выполнения практики из регламента. В качестве примера показали, как используется для этой цели Aisystant, затем рассмотрели десяток других софтин – и к концу дня поменяли в планах оргизменений софт их поддержки. Раньше у выпускников уходило примерно полгода на то, чтобы видеть универсальный моделер в любой операционной софтине их подопечных сотрудников, а не пытаться тащить сотрудников на свой любимый моделер. Вроде как у этой группы вместо полугода всё было понято за один неполный день. При этом обнаружилось редкостное разнообразие операционного софта у сотрудников: об этом софте, конечно, знали – но не планировали использовать как организационный моделер. А теперь планируют.

Системное мышление переписано на 43%, быстрее не получается. Если всё будет удачно, то новый текст раздела про практики и роли выйдет в среду к вечеру. Если всё будет “как всегда”, то где-нибудь в четверг. Из содержательных изменений там показана неразрывная связь практики и роли (в предыдущей версии упор был на роли, а практики агентов откладывались до “Методологии”, сейчас наоборот – сначала что меняем, потом как меняем, потом кто меняет, то есть практики создания сначала, а роли потом. Но без ролей с только практиками оставаться нельзя, иначе будут “изменения никем”). Второе изменение – аккуратно везде людей переправляю на агентов, а уже агенты – это люди, организации, AI-агенты. Из внешних отличий в глаза будут бросаться явные указания типов через ::, об этом неоднократно просили. Это и впрямь удобно. Из явных проблем – текст стал “художественней”, ориентирован на многократное повторение (научение нейросетки, выглядит менее формальным, обращён к S1), это точно не краткий справочник, а учебник (и к нему ещё задачник). Но если брать “справочник” или “краткий хелп” (скажем, в варианте вики), то текст без учебника будет непонятным. Попробуйте сразу прочесть последний раздел с онтологией системного мышления третьего поколения. Если вы прочли перед этим весь учебник и даже поглядели кое-что в первоисточниках, то текст будет понятен, и он “правильного уровня формальности для научной литературы”. Но если давать весь учебник в таком стиле, шанса у простых смертных пройти такой учебник не будет, хотя выпускники мехмата или физфака с красным дипломом (а основу таких способностей читать формальные тексты они заложили ещё в какой-нибудь элитной физматшколе), пожалуй, такое освоят. Моя же задача сейчас – написать учебник для простых смертных. С каждой версией это вроде бы получается лучше, посмотрим, какой будет результат сейчас. В любом случае – уже переписаны первые четыре раздела, смотрите их и давайте комментарии.

Никак не могу запомнить, как пишется zaouli dance с его glissement (Zaouli - Wikipedia). А уж как танцуется, так и вовсе непостижимо. Вот вам закладочка на вариант с обручем, он обычно чуть реже на глаза попадается – https://www.youtube.com/watch?v=DgdcroMK6fM. Если искать в гугле, то ищите видео на zaouli glissement, их там тысячи разного качества. Не берите под электронную трансовую музыку, там основное в танце – это синхронность ритмики ног и традиционного музыкального сопровождения (жуткого, конечно, для европейского уха).

4 лайка

@ailev я правильно понимаю, что Aisystant в режиме моделера можно увидеть через внутренние интерфейсы (например, в режиме создания курса), но не в интерфейсе для студента?

Можно увидеть в интерфейсе студента, если иметь ссылку на регламент с чеклистом. Сотрудники эту ссылку получают и видят всё в интерфейсе студента, а начальники – интерфейсе препода (чтобы проверять, что там делают студенты). Обновление версий как обычно, автором регламента/курса, это отдельный интерфейс – оргпроектировщика.